Peuters beginnen net te leren over de concepten van onafhankelijkheid en eigendom. Delen kan op dit moment een zeer moeilijk territorium zijn. Als je worstelt met peuters die constant vechten om speelgoed, maak je geen zorgen - hun gedrag is normaal en ontwikkelingsgeschikt. De situatie zal verbeteren naarmate uw kinderen groeien, maar ondertussen kunt u bepaalde stappen ondernemen om uw gezond verstand te behouden en uw peuters leren hoe ze goed met anderen kunnen omgaan.

Deel een van de vier:
Inzicht in het gedrag van de peuter

  1. 1 Weet dat peuters werken aan onafhankelijkheid. Een- en tweejarigen werken aan het beheersen van grove motoriek, zoals lopen, rennen en springen; ze nemen ook fijne motoriek op, zoals een lepel gebruiken, uit een kopje drinken en knoppen losmaken. Deze nieuwe vaardigheden gaan hand in hand met een zich ontwikkelend zelfbeeld: het idee dat het onafhankelijke wezens zijn die hun eigen acties kunnen beheersen. Dit zijn normale en opwindende ontwikkelingen, maar voor ouders en leraren is het kleuterpodium een ​​lastige. Peuters zullen veel gedrag vertonen dat niet geschikt of acceptabel is (inclusief vechten om speelgoed), en volwassenen moeten hun ontwikkelingsstadium respecteren terwijl ze leren redelijke limieten te respecteren.
    • Volgens Erik Erikson, de psycholoog die een veel gebruikte theorie van psychosociale ontwikkeling ontwikkelde, zitten peuters midden in het oplossen van een bepaalde ontwikkelingscrisis: "Autonomie (Onafhankelijkheid) versus Twijfel (of Schaamte)." Met andere woorden, ze zijn werken aan het oplossen van de spanningen tussen zelfvertrouwen en zelfcontrole.
  2. 2 Accepteer dat peuters erg emotioneel zijn. Emoties hebben de neiging om hoog te rennen tijdens de peuterjaren. Ze voelen enorme opwinding over alle nieuwe en andere dingen die ze kunnen doen, maar tegelijkertijd hebben ze te maken met 'afgescheidenheid'. Ouders kunnen hen verlaten om zelfstandig te spelen of verwachten dat ze zich tijdelijk bezighouden, en deze scheiding kan eng zijn.
  3. 3 Begrijp dat een normale ontwikkeling van de peuter leidt tot gevechten over speelgoed. Het concept van onafhankelijkheid hangt natuurlijk af van het basisbegrip van 'mij'. Zodra peuters het onderscheid tussen zichzelf en anderen begrijpen, beginnen ze zich ook te concentreren op het concept van 'mijn' in tegenstelling tot 'niet de mijne'. Vechten over speelgoed is een volkomen normale uiting van deze opkomende kennis. Delen bedreigt het waargenomen eigendom van peuters van bepaalde items.

Deel twee van vier:
Het concept van delen onderwijzen

  1. 1 Leg het delen aan je peuters uit. Benadruk dat delen tijdelijk is: een ander kind kan een beurt nemen met zijn of haar speeltje, maar uiteindelijk zal het worden teruggestuurd.
    • Merk op dat delen eigendom niet wegneemt. Het is prima om dit expliciet te maken voor peuters. Zeg, "dat is jouw truck. Je kunt iemand anders laten spelen met je truck, maar hij is nog steeds van jou. '
  2. 2 Oefenen met delen. Voordat je verwacht dat peuters hun speelgoed met andere kinderen delen, kunnen ze het delen met jou oefenen. Vraag de peuters van tijd tot tijd om hun favoriete speelgoed aan u te geven. Laat ze leren geduldig te zijn. Retourneer hun speelgoed na een aangewezen interval en prijs ze voor het delen. Dit zal peuters helpen onderscheid te maken tussen lenen en nemen.
  3. 3 Benadruk de positieve aspecten van delen. Wijs erop dat het delen van een speeltje genereus en vriendelijk is. Houd er bovendien rekening mee dat andere kinderen hun speelgoed ook zullen delen. Iedereen kan spelen met nieuwe en verschillende items.
  4. 4 Bereid peuters van te voren voor op situaties waarbij je moet delen. Praat met kinderen over wat er tijdens speeldata en op de kleuterschool wordt verwacht. Laat hen van tevoren weten dat ze speelgoed gaan delen.
  5. 5 Leer het belang van vriendschap. Leg uit wat vriendschap is en leer peuters dat vriendschappen het delen van speelgoed en samen spelen zonder vechten zijn.
  6. 6 Observeer het gedrag van je peuters. Het helpt om bewust te zijn van waar een bepaalde peuter mee worstelt. Neemt de peuter speelgoed weg van andere kinderen, of worstelt hij of zij met andere kinderen die speelgoed meenemen? Leer peuters om deze problemen zo goed mogelijk aan te pakken.
  7. 7 Leid door het voorbeeld. Laat peuters je zien delen van je bezittingen met anderen. Als ze vragen om met iets van jou te spelen (ervan uitgaande dat het veilig is en niet gemakkelijk beschadigd), laat ze dan. Benadruk het feit dat delen tijdelijk is, en je weet dat je het artikel snel terug zult krijgen.

Deel drie van vier:
Conflicten vermijden

  1. 1 Vermijd onnodig stressvolle situaties. Als je eenmaal situaties hebt waargenomen waarbij delen het gevolg is, moet je kunnen bepalen welke problemen problemen lijken te veroorzaken voor bepaalde peuters. Is één kind vooral beschermend tegen een bepaald stuk speelgoed? Overweeg hem of haar dat speelgoed ergens buiten de limiet te laten zetten tijdens een speeldatum.
  2. 2 Kies verstandig je speeltijd. Probeer peuters samen te laten spelen wanneer ze uitgerust zijn en wanneer ze zijn gevoerd. Hongerige, vermoeide, chagrijnige peuters vechten gegarandeerd om speelgoed. Beperk de speeltijd tot een tot twee uur voor peuters; iets langer verwacht te veel van een jong kind.
  3. 3 Stel duidelijke regels in. Wanneer peuters samen spelen, is het het beste om duidelijke, eenvoudige regels te hebben. Speelgoed dat niet is bedoeld om te delen, moet elders worden opgeborgen. Alle resterende speelgoed moet dan worden gedeeld, zonder uitzonderingen. Overweeg een timer in te stellen voor populair speelgoed en consistente limieten af ​​te dwingen.
  4. 4 Bied alternatieven aan. Wanneer een kind tijdelijk zijn favoriete speeltje moet opgeven, biedt het interessante vervangingen.Als je een peuter iets leuks te doen geeft, kan hij of zij te afgeleid zijn om te discussiëren over het originele speeltje.
    • Over het algemeen is het het beste om veel keuzes beschikbaar te hebben. Zorg voor voldoende opties om voor elke peuter meerdere alternatieven te hebben.
  5. 5 Leer peuters om te praten over delen mondeling. In plaats van speelgoed van andere kinderen te grijpen, moeten kleuters geleerd worden om om speelgoed te vragen. Model geschikte taal voor peuters: "mag ik een beurt hebben, alstublieft?"
  6. 6 Moedig coöperatief spel aan. Als peuters een spel spelen dat meer dan één persoon vereist, of het nu een balspel is of een bordspel, zullen ze minder snel vechten.

Deel vier van vier:
Omgaan met gevechten

  1. 1 Probeer niet onmiddellijk betrokken te raken. Wanneer ruzies tussen peuters uitbreken, is het verleidelijk om onmiddellijk in te stappen. Het is echter beter om peuters de kans te geven om te leren en te groeien. Laat ze proberen het conflict zelf op te lossen.
  2. 2 Denk aan de drie "C" s: medeleven, overtuiging en consequenties. Als de peuters het conflict zelf niet kunnen oplossen - zoals vaak het geval is - probeer dan deze drie basisconcepten in gedachten te houden. Heb mededogen voor wat peuters ervaren en worstelen met. Respecteer hun overtuigingen, maar benadruk het feit dat hun acties consequenties hebben.
  3. 3 Controle grijpen. Wanneer peuters blijven vechten om speelgoed, is het het beste om ze te scheiden en ze de tijd te geven om af te koelen. Laat ze niet doorgaan met het wegrukken van speelgoed heen en weer. Wacht tot iedereen rustig is en probeer dan samen te voegen wat er is gebeurd - niet zozeer om te bepalen wie "schuldig" is, maar om een ​​acceptabele oplossing voor het probleem te vinden.
    • Als u kinderen wilt scheiden, houdt u eenvoudig hun handen stevig vast en leidt u ze naar afzonderlijke gebieden. Vraag hen om te blijven, en erop aan te dringen dat ze gehoorzamen. Zorg ervoor dat iedereen rustig is voordat je ze hun afzonderlijke hoeken laat verlaten.
  4. 4 Verwijder het object van geschil. Als je geen geschikte oplossing kunt vinden, of als de betrokken peuters teveel van streek zijn om het probleem te bespreken, verwijder dan het speelgoed. Neem het zo voorzichtig en beleefd mogelijk van hen af ​​en leg het dan buiten hun bereik. Negeer elk krijsend of huilend resultaat.
  5. 5 Neem beslissingen met (in plaats van voor) peuters. Wanneer u instapt om argumenten op te lossen, moet u redenen voor uw acties opgeven. Laat peuters zichzelf uiten en luister ernaar. Probeer hen te betrekken bij het besluitvormingsproces.
  6. 6 Valideer de gevoelens van peuters. Over het algemeen is het het beste om gevechten over speelgoed te benaderen met compassie en begrip. Laat peuters weten dat hun gevoelens geldig zijn. Het is prima om te zeggen: "Ik weet dat het je verdrietig en boos maakt om deze truck te delen, en dat is oke. Het is prima om verdrietig en boos te zijn. Maar je moet een goede vriend zijn en Johnny een beurt geven. '
  7. 7 Behandel emoties voordat je een les probeert te geven. Als een of meer van de peuters erg overstuur zijn, moet je de tijd nemen om dat kind te kalmeren en zijn of haar gevoelens te valideren voordat je een les over delen probeert te leren. Als kinderen boos zijn, kunnen ze zich niet goed concentreren op leren; ze zullen alleen maar meer van streek raken als je ze probeert uit te schelden of te vertellen.
  8. 8 Onthoud geen partij te kiezen. Blijf neutraal en besteed niet te veel aandacht aan welk kind het argument begon. Zelfs als een peuter het duidelijk mis heeft, zal het niet veel helpen om het te bespreken. Focus op het vinden van een oplossing.
  9. 9 Weersta de drang om kinderen te labelen. Zelfs als een bepaalde peuter vaak de oorzaak is van ruzies over speelgoed, helpt het niets om hem of haar te bestempelen als een 'bullebak' of 'gemene'. Je moet kinderen niet 'zelfzuchtig' of 'hebzuchtig' noemen, en je moet nooit bellen hen namen. Als u dit wel doet, kan dit van invloed zijn op hun zelfvertrouwen en zelfvertrouwen. Bovendien, als je een kind een bullebak noemt, kan hij of zij het gaan geloven; dit zal alleen maar leiden tot meer van het gedrag dat u probeert te stoppen.
  10. 10 Dwing consequenties uit. Afhankelijk van de situatie kun je tien tot vijftien minuten stilte afdwingen (het plaatsen van peuters in hun wiegjes werkt hier goed voor) of het verwijderen van het speelgoed in kwestie.
  11. 11 Prijst peuters als ze zich eraan houden. Wanneer peuters kalm en coöperatief zijn, bieden ze veel lof. Geef ze knuffels en feliciteer hen omdat ze hebben geleerd te kalmeren en samen te werken.