Hoe bereid je je voor op een examen (met afbeeldingen)

Het voorbereiden van een examen kan stressvol en tijdrovend zijn, maar het hoeft niet zo te zijn. Het is niet nodig om te benadrukken of te proppen. Door een paar eenvoudige dingen van tevoren te doen, kunt u ervoor zorgen dat u zeker bent en klaar voor alles wat de test doet.

Deel een van de vijf:
Voorbereiden om te studeren

1 Begin vroeg te studeren. Geef jezelf meer dan genoeg tijd om het materiaal te bekijken dat in de les aan bod kwam. Misschien wilt u bepalen hoe snel u gaat studeren op basis van het materiaal dat u moet beoordelen. Als je bijvoorbeeld materiaal over een heel semester moet bekijken, wil je misschien een paar weken eerder beginnen met studeren. Als u echter slechts een test aflegt die materiaal over een paar hoofdstukken dekt, kan een week van tevoren of zelfs drie tot vier dagen voldoende zijn.^[1]
- Alleen jij weet hoe lang het duurt om te studeren, dus jij bent de beste beoordelaar wanneer je moet beginnen met studeren.
- Als het lesmateriaal bijzonder moeilijk voor je is. Begin vroeg te studeren. Geef jezelf voldoende tijd om het materiaal echt te begrijpen, het te oefenen en het vervolgens te bekijken.
- Krijg een volledige nachtrust vóór het examen. Je brein heeft tijd nodig om alles wat je erin hebt gestopt onbewust te verteren, dus begin vroeg, zodat je de hele nacht niet op moet blijven.^[2]
2 Lees alle notities door die op het examen staan. Het verfrist je geheugen van het materiaal en helpt je herinneren wat je hebt geleerd. Het zal u ook helpen om u bewust te maken van alle informatie in uw aantekeningen, waar deze zich in uw notities bevindt, zodat u weet waar u ze kunt vinden en wat er misschien ontbreekt in uw notities. Beslis of je denkt dat je aantekeningen voldoende zijn om uit te studeren. Heb je geen lessen gemist? Zijn sommige van uw aantekeningen verdwenen? Als dit het geval is, moet u misschien de notities van iemand anders lenen.
3 Krijg een aantal goede notities. Als u geen goede notulist bent, of als er "gaten" in uw aantekeningen zijn, vraag dan een vriend of u zijn of haar aantekeningen kunt kopiëren. Goede notities kunnen het verschil maken als je studeert. Ze kunnen de inhoud uitleggen die het boek niet goed uitlegt of informatie benadrukken en het gemakkelijker maken om het te begrijpen en te onthouden.
- Als je alleen vijf pagina's pf-notities hebt, maar je vriend heeft er twintig, dan heb je waarschijnlijk wat belangrijke informatie gemist. Vergelijk uw aantekeningen met uw vrienden om te zien waar de gaten in uw aantekeningen zijn.
4 Vraag je leraar over het testmateriaal. Een van de gemakkelijkste manieren om je studeerproces te beginnen, is door rechtstreeks van je leraar te weten te komen wat er op de test staat. Veel leraren zullen enige aanwijzingen geven over wat wel en niet zal worden behandeld in de test. Als u weet welk materiaal de test zal behandelen, kunt u zich concentreren op het belangrijkste materiaal dat u moet bestuderen.
- Je docent zal je waarschijnlijk niet precies vertellen wat er op de proef staat, maar hij of zij geeft je misschien enkele tips door je een studiegids te geven of eenvoudigweg aan te kondigen wat het examen zal afleggen. ^[3]

Deel twee van vijf:
De informatie herzien

1 Herlees uw aantekeningen. Deze keer lees je je aantekeningen opnieuw voor meer begrip. Met andere woorden, je gaat je aantekeningen bestuderen. Begin met de meest elementaire informatie. Dus, als je een kunstgeschiedeniseenheid over impressionisme bestudeert, zorg er dan voor dat je weet wat impressionisme betekent. Wie waren destijds de beroemdste impressionisten?
- Vraag jezelf, wie, wat, waar, wanneer voor elk thema / onderwerp dat je moet weten voor de test.
- U kunt online informatie opzoeken om te studeren, maar de beste informatie om uit te studeren is de informatie die aan de klas wordt gepresenteerd, omdat de antwoorden worden afgeleid van uw klasmateriaal. Soms kan informatie op internet verschillen van de informatie die u in de les krijgt.
- Als je van plan bent om te studeren op basis van informatie die op internet wordt aangeboden, blijf dan bij bronnen die eindigen op .edu of .gov.
2 Maak aantekeningen terwijl je studeert. Ja, neem nog meer aantekeningen. Je kunt de informatie ook markeren en onderstrepen, maar het wegschrijven van de informatie helpt je echt om het beter te bewaren. Zorg ervoor dat je concepten opschrijft waar je mee worstelt of dat je het moeilijk kunt onthouden.^[4]
- Los complexe onderwerpen op in stappen of delen. Als u bijvoorbeeld de volgorde van historische gebeurtenissen probeert te achterhalen, geeft u elke gebeurtenis weer die plaatsvond in de volgorde waarin ze plaatsvonden. Bijvoorbeeld, eerst ontdekte Linus Pauling DNA, daarna kreeg hij een prijs. Noteer het tijdsbestek en de gebeurtenissen die van invloed zijn op elke gebeurtenis. Als u deze kanttekeningen kent, moet u informatie terughalen omdat ze uw niveau van begrip vergroten.
3 Beoordeel uw syllabus. De syllabus is een schets van alles wat je in de loop van de les had moeten leren. Het is een goede plek om belangrijke ideeën en onderwerpen te leren begrijpen die u van de klas zou moeten leren. Bekijk het en markeer de titels en subkoppen. Dit zijn de secties die u op zijn minst moet herzien om er zeker van te zijn dat u de grote ideeën achter de onderwerpen begrijpt.
- Sommige leraren noteren de paginanummers of hoofdstukken waar elk deel van de syllabus betrekking op heeft in uw boek. Let op die pagina's, want je moet ze zeker eens bekijken.
4 Noteer de belangrijkste onderwerpen en thema's die u uit de syllabus hebt gehaald. Ga vervolgens door uw aantekeningen om te zien of u helemaal notities hebt over die onderwerpen. Nogmaals, als u dat niet doet, moet u iemand om notities over die onderwerpen vragen en de secties in het boek met betrekking tot die onderwerpen opnieuw lezen. Alles wat in de syllabus wordt geschetst, is meestal 'redelijk spel' voor testmateriaal.
5 Bestudeer handleidingen en secties. In sommige boeken heeft elk hoofdstuk een korte recensie of samenvatting. Dit is een geweldige plek om snel een idee te bekijken en een idee te krijgen.Als je geen idee hebt waar de samenvatting naar verwijst of als je meer details nodig hebt om je geheugen op te frissen, raadpleeg dan de studiegids achter in het boek. Herlees vervolgens die specifieke hoofdstukken of selecties in het boek die u niet kon onthouden.
- Je kunt misschien een studiegids online vinden voor het materiaal dat je studeert als je er geen kunt krijgen van je docent.
6 Herlees belangrijke selecties van het leerboek. Alle titels van het boek uit je syllabus moeten opnieuw worden gelezen, zodat je belangrijke informatie kunt achterhalen. Terwijl je deze secties opnieuw leest, houd je de belangrijke concepten in gedachten die je hoort te leren van die delen van het boek. Noteer belangrijke gegevens terwijl je leest.
- Let op de hoofdstuktitels en sectietitels terwijl u leest. Ze zijn een dode weg te geven aan de belangrijkste concepten die worden behandeld in die secties.

Deel drie van vijf:
Voorbereiding op het examen

1 Maak flash-kaarten. Nadat je aantekeningen hebt gemaakt van het bestuderen van al je materialen, inclusief het boek en je notities, gebruik je die informatie om flash-kaarten te maken. (Pak een indexkaart of snijd papier in vierkanten om ze als een flashcard te gebruiken.) Zet uitspraken om in vragen.
- Als de uitspraak bijvoorbeeld is dat Linus Pauling een van de ontdekkers van DNA was, schrijf dan op de flashcard de vraag wie een van de belangrijkste ontdekkers van DNA was? Schrijf de vraag aan de ene kant en het antwoord aan de andere.^[5]
- Soms geeft een vraag een idee voor een vervolgvraag. Wanneer u flashcards maakt, kunt u vaak zien hoe u bent vergeten iets te studeren. Bijvoorbeeld, wie waren de andere ontdekkers van DNA? Deze vraag komt voort uit de verklaring van Linus Pauling omdat het woord 'main' je eraan herinnert dat er andere mensen betrokken waren bij de ontdekking van DNA.
- Als u het antwoord op vervolgvragen niet weet, moet u de informatie onderzoeken en ook flashcards maken voor die vragen.
- Begin met het maken van flashcards voor de informatie die u moeilijk kunt onthouden of vastgrijpen. Dit is de informatie die u het meest moet bekijken. Ga vervolgens verder met informatie die u al goed kent.
- Het maken van fysieke kopieën van flashcards wordt aanbevolen, omdat je de vragen en antwoorden moet noteren, wat een herhalingsproces is dat je helpt de informatie te onthouden. Je kunt de flashcards ook rond dragen en op elk moment gebruiken. Er zijn echter websites zoals cram.com waarmee u online flash-kaarten kunt maken.
2 Quiz jezelf. Zodra alles op flashcards is genoteerd, vraag je jezelf af met de kaarten. Blijf de vragen bekijken die je fout hebt totdat je ze goed hebt. Je kunt flashcards met je meenemen en jezelf vragen stellen wanneer je in de metro bent of in de auto rijdt. Je zou jezelf een half uurtje kunnen testen en dan een pauze nemen. Ga door met jezelf te onderzoeken totdat je ze goed hebt.^[6]
- Als je bepaalde vragen verkeerd blijft krijgen, bekijk je notities en leerboek opnieuw om te zien of er iets is dat je niet begrijpt.
3 Oefen vragen. Dit is vooral handig voor onderwerpen zoals wiskunde. Oefen met het doen van de vragen in het boek dat u als huiswerk hebt gekregen. Voer extra vragen achterin het boek. Herinner vragen die je verkeerd hebt gedaan en probeer uit te zoeken waarom je ze verkeerd hebt gevonden. Bestudeer vragen totdat je je meer op je gemak voelt met het onderwerp.
- Als je nog meer tijd hebt voor je examen, vraag dan om hulp van een leraar of een vriend.
4 Stel op de dag van het onderzoek uw alarm in ten minste twee uur vóór de test. Wetenschappers geloven dat een goede nachtrust de sleutel is tot betere testscores.^[7] Een uur en een half voor het examen, begin met het doornemen van alle thema's en subonderwerpen in je hoofd. Zoals altijd, controleer je notities als je vastloopt. Gebruik je flashcards om je te helpen alle kleine details in het geheugen vast te leggen als ze nog niet zijn opgeslagen. Stoppen met studeren ten minste 15 minuten voor het examen, maar een uur verdient de voorkeur. Als u voldoende tijd krijgt om te studeren, moet u zich goed voorbereid en ontspannen voelen.

Deel vier van vijf:
Examenvragen bepalen

1 Eerdere tests bekijken. Als je een vriend hebt die de test het jaar of het semester daarvoor heeft afgelegd, vraag je vriend of je zijn of haar test kunt zien. Noteer de vragen die zijn beantwoord en de antwoorden die als juist en incorrect zijn gemarkeerd. Als je op de universiteit zit, houden sommige universiteiten hun examens bij van de klassen die in het bestand staan. Neem contact op met je docent over het beoordelen ervan.
- Hoewel het beoordelen van eerdere examens misschien niet de exacte vragen oplevert die op uw test verschijnen, geeft dit u een idee van hoe de informatie zal worden getest.
- Het zal u ook vertellen hoe de test zal worden gescoord. U zult weten of u lange gedetailleerde antwoorden moet geven of dat uw antwoorden direct moeten zijn. Als u een test met antwoorden erop kunt beoordelen, let dan op de antwoorden met hoge cijfers en de antwoorden die dat niet waren. Let ook op opmerkingen in de marges die de docent mogelijk heeft geschreven en legde uit waarom punten werden verwijderd.
2 Bepaal het formaat. Door eerdere tests te beoordelen, kunt u het formaat van de test beter begrijpen en kunt u zien of dit multiple choice, short answer of essay is. Het geeft je ook meer ideeën over hoe je moet studeren. Vraagt het om specifieke informatie, zoals data en tijden waarop gebeurtenissen plaatsvonden? Of test het grote ideeën met uitleg in een essay-format?
- Als u het formaat van de test begrijpt, weet u welke informatie u moet ophalen en hoe gedetailleerd of open-ended het kan zijn.
- Je kunt ook de verdeling van punten beoordelen.Is het essay veel meer waard dan de multiple choice? Met de vorige test om te beoordelen, kunt u beoordelen wat u al hebt bestudeerd en opnieuw beoordelen.
3 Ga de dag vóór het examen naar de les. Docenten geven meestal een dag of twee meer informatie over de toets voor het examen. Soms vertellen ze je misschien precies wat er op de test zal komen en wat precies niet zal zijn, maar niet altijd. Je leraren kunnen je zelfs een studiegids geven om te bestuderen van wanneer ze deze informatie weggeven, en als je niet gaat, mis je het.

Deel Vijf van Vijf:
Studiegroepen vormen

1 Bestudeer met een vriend. Kom samen met een vriend of een groep mensen uit uw klas en studeer samen. Het hoeft geen formele studiegroep te zijn. Je kunt eenvoudig elkaars aantekeningen bekijken om te zien wat je misschien hebt gemist, en discussiëren over concepten waarvan je denkt dat ze in de test zullen worden behandeld.
2 Quiz met elkaar. Stel elkaar potentiële examenvragen. Gebruik je flashcards om elkaar te quizzen, of vraag je vriend om nieuwe vragen te verzinnen waar je niet aan hebt gedacht. Zelfs als u dezelfde vragen gebruikt die u op uw flashcards hebt geschreven, zult u merken dat de ervaring anders is wanneer uw vriend u aan het ondervragen is. Meer dan waarschijnlijk zal je vriend je verantwoordelijk houden voor het beantwoorden van de vraag in zijn geheel.
3 Praat over de concepten. Soms kun je meer leren over de informatie door simpelweg de concepten te bespreken in een gesprek met iemand anders dan je docenten. Het kan u helpen de informatie op een andere manier te begrijpen, en het kan uw begrip zelfs verdiepen. Breng snacks voor de groep of ontmoet elkaar in een koffiewinkel en maak de studiegroep informeler, ontspannen en leuk.