Of je nu oppas, vrijwilligerswerk doet om een ​​kind te kijken of gewoon wilt spelen met een jongere, je moet weten hoe je ermee kunt omgaan. Hoe je precies omgaat met een kind hangt grotendeels af van hoe oud dat kind is. Kinderen zijn over het algemeen gegroepeerd in 3 categorieën: baby's en peuters, kleuters en kinderen in de schoolgaande leeftijd. Als u weet hoe u het beste met elke leeftijdsgroep kunt omgaan, kunt u het beste uit uw tijd besteden aan de omgang met kinderen.

Methode één van de vier:
Interactie met een baby of peuter

  1. 1 Communiceer door aanraking of knuffelen. Baby's en peuters (kinderen jonger dan 3 jaar) kunnen misschien niet met u praten, maar dit weerhoudt hen er niet van om te communiceren. De meeste communicatie zal worden gedaan door middel van directe aanraking. Telkens wanneer je een baby of peuter ziet huilen of schreeuwen, probeer hem vast te houden of te knuffelen om hem gerust te stellen.[1]
    • Baby's zullen leren door hun gevoel van aanraking, wat ze zien en wat ze horen. Gebruik zintuiglijk spelen, wat inhoudt dat je ze moet uitnodigen om voorwerpen met je aan te raken, wat hen helpt te leren.[2]
    • Zorg er altijd voor zacht te praten, een positieve stem te gebruiken en voorzichtig te bewegen wanneer u een baby of peuter vasthoudt of ermee samenwerkt.
    • Laat de baby of peuter degene zijn die contact met u opneemt. Nodig het kind uit om je hand vast te houden, een speeltje van je te nemen of een knuffel te vragen. Je kunt ze ook begroeten met een glimlach en door te zeggen: "Hallo!" Ze kunnen hun naam herkennen, dus zorg ervoor dat je deze gebruikt![3]
    • Baby's en peuters zullen het misschien niet leuk vinden als iemand die ze niet kennen ze goed vasthoudt. Als de baby begint te huilen of zich ongemakkelijk voelt, probeer hem dan terug te geven aan iemand met wie ze vertrouwd zijn.
  2. 2 Houd uw toon en lichaamstaal in de gaten. Baby's zullen zeer ontvankelijk zijn voor zowel uw toon als uw lichaamstaal. Als je nerveus, ongeduldig of gespannen bent, zal de baby dit waarschijnlijk oppikken en zich ongemakkelijk voelen. Zorg er altijd voor dat u op een rustige en vriendelijke manier beweegt of spreekt wanneer u in interactie bent met een peuter.[4]
    • Je gevoelens kunnen je lichaamstaal en toon beïnvloeden. Zorg ervoor dat je in een rustige, verzamelde en geruststellende stemming bent als je een peuter vasthoudt of tegen hem praat.
    • Schreeuw of gebruik geen scherpe tonen in de buurt van een baby of peuter.
  3. 3 Probeer te praten, zelfs als het kind het niet begrijpt. Het maakt niet uit of een kind de woorden begrijpt die u tegen hen zegt. Een baby aanspreken is een geweldige manier om emoties te associëren met woorden en geluiden. Ga je gang en praat met een baby of peuter, hetzij in de eenvoudige geluiden die ze maken, hetzij in regelmatige toespraak om hen te helpen zich op hun gemak te voelen.[5]
  4. 4 Speel enkele eenvoudige spellen. Peuters zullen vol energie zitten en het spelen van een eenvoudig spel met hen kan een geweldige manier zijn om met je te communiceren. Er zijn veel basisspellen die je met een peuter kunt spelen om ze betrokken en vermaakt te houden. Probeer een aantal van deze spellen met peuters te spelen om je tijd samen leuk te maken:[6]
    • Probeer spellen te spelen die geluiden of woorden herhalen. Een eenvoudig kinderrijmpje reciteren is ook een goed idee.
    • Je zou allebei op de grond kunnen zitten en een bal naar elkaar kunnen rollen.
    • Bouw iets samen met blokken.
    • Word fantasierijk door te spelen met poppen of knuffelbeesten.

Methode twee van vier:
Interactie met kleuters

  1. 1 Houd dingen simpel. Kleuters, of kinderen van 3 en 4, houden van keuzes. Bied hen keuzes om hen te helpen betrokken te blijven.[7] Wanneer je een keuze of een uitleg aanbiedt, wil je dingen gemakkelijk te begrijpen houden. Te veel in detail gaan of te veel opties bieden, kan een kleuter zowel in verwarring brengen als frustreren. Probeer de dingen altijd zo duidelijk en eenvoudig mogelijk te houden als je tegen een kleuter praat om ze te helpen begrijpen wat je probeert over te brengen.[8]
    • Bijvoorbeeld, een kind een menu van meer dan 3 items aanbieden voor de lunch is misschien te veel voor hen. Probeer de opties eenvoudig en beperkt in aantal te houden.
    • Als een kind je vraagt ​​"Waarom regent het?", Reageer dan met een eenvoudige en eerlijke uitleg, bijvoorbeeld: "Wanneer er genoeg water in een wolk komt, wordt het te zwaar en moet het weer naar beneden vallen." Wees niet bang om gebruik volwassen taal! Je kunt ze vertellen: "Dit wordt neerslag genoemd."[9]
  2. 2 Vraag om hulp bij het oplossen van een probleem. Proberen te begrijpen wat een kleuter van streek maakt, kan een uitdaging zijn. Het is gemakkelijker als u hen bij het gesprek betrekt en hen laat helpen om precies te leren wat een probleem veroorzaakt. Probeer je vragen te gebruiken om erachter te komen waarom ze van streek raakten en waarom, voordat je ze geruststelt dat alles beter zal gaan. [10]
    • Als een kind bijvoorbeeld door een bij is gestoken, kunt u vragen stellen als "Heeft iets u pijn gedaan?", "Was het een wants of een dier?", "Weet u wat voor soort bug?" En "Was het een bug?" een bij?"
    • Vragen stellen is een goede manier om het kind te betrekken, duidelijke informatie van hen te krijgen en hen te helpen hun eigen situatie met meer duidelijkheid te begrijpen.
  3. 3 Zorg ervoor dat je je volledige aandacht geeft. Kleuters zijn enthousiast over de wereld en zullen vaak uw aandacht vragen om iets met u te delen. Om hen gelukkig te houden, is het een goed idee om altijd minimaal even de tijd te nemen om te erkennen dat ze iets te zeggen hebben. Als u op dat moment geen interactie met hen kunt hebben, kunt u in het kort uitleggen waarom en laat hen weten dat u binnenkort beschikbaar bent.[11]
  4. 4 Help kinderen te leren van fouten. Kinderen leren altijd. Hierdoor zullen kinderen ook vaak fouten maken. Deze fouten zijn allemaal waardevolle leermogelijkheden, waardoor een kind zijn acties kan corrigeren en het de volgende keer beter doet. Probeer altijd fouten om te zetten in nuttige lessen als je tijd doorbrengt met kinderen.[12]
    • Help kinderen hun gevoelens te bespreken na een uitbarsting, conflict of ruzie.
    • Probeer het kind te vragen om te kalmeren en hun woorden te gebruiken om hun gevoelens te beschrijven en uit te leggen waarom ze hebben gehandeld zoals ze deden.
    • Laat het kind weten dat het goed is om boos of boos te zijn, maar dat zijn manier om dat gevoel uit te drukken ongepast was.
    • Als een kind moeite heeft met wat activiteit, probeer hem dan op een andere manier te laten zien en moedig ze aan bij een volgende poging.
  5. 5 Veel plezier met sommige games en activiteiten. Kleuters zullen dol zijn op spelen en als je een paar games klaar hebt, kun je je tijd samen leuk maken. Door kinderen bezig te houden met een leuke activiteit kunnen ze ook hun energie kanaliseren en voorkomen dat ze elders onheil veroorzaken. Bekijk enkele van deze voorbeelden van activiteiten die u samen kunt proberen:[13][14]
    • Probeer een theekransje te gooien. Je kunt knuffelbeesten of andere verzorgers uitnodigen om mee te doen.
    • Je kunt doen alsof je samen een maaltijd kookt.
    • Probeer samen liedjes te zingen of een boek voor ze te lezen.
    • Je zou samen een kussen of dekenfort kunnen bouwen.
    • Probeer ze afbeeldingen uit oude tijdschriften te laten uitknippen en een collage te maken. Vergeet niet om een ​​veiligheidsschaar te gebruiken.
  6. 6 Leer hoe u op vragen kunt reageren. Jonge kinderen zijn zeer leergierig en willen alles leren over de wereld om hen heen. Op deze leeftijd kunnen ze ook goed genoeg spreken om meer dan een paar vragen op jouw manier te beantwoorden.[15][16] Het is ook goed om een ​​kleuter te vertellen dat je het antwoord op hun vraag niet weet. Leer ze hoe je het kunt vinden door samen naar informatie in een boek of op internet te zoeken.[17]
    • Houd uw antwoorden kort en eenvoudig.
    • Wees niet nerveus als een kind een vreemde of ongepaste vraag stelt. Probeer kalm te blijven en beantwoord de vraag zo eerlijk en feitelijk als je kunt.
    • Jonge kinderen zijn vaak gefocust op fysieke kenmerken en kunnen opmerkingen maken over iemands uiterlijk. Probeer eventuele vragen zo direct mogelijk te beantwoorden.
    • Als een kind bijvoorbeeld vraagt ​​"Waarom is uw vinger zo krom?", Kunt u antwoorden door iets te zeggen als "Ik heb artritis. Het is iets dat sommige volwassenen kunnen krijgen en het kan ervoor zorgen dat je gewrichten op de mijne lijken. "
    • Als een kind de vraag 'Waarom?' Blijft stellen, probeer hem dan zijn eigen vraag te beantwoorden. Als een kind bijvoorbeeld iets vraagt ​​zoals "Waarom is de lucht blauw?", Zou je kunnen antwoorden met "Waarom denk je dat het blauw is?"

Methode drie van vier:
Interactie met schoolgaande kinderen

  1. 1 Probeer niet met een kind te praten alsof ze een baby waren. Kinderen in de schoolgaande leeftijd of kinderen tussen 5 en 12 jaar oud willen niet als kinderen worden behandeld. Kinderen in deze leeftijdsgroep zullen het op prijs stellen als u op een volwassen manier met hen spreekt en enthousiast hun kennis en spreekvaardigheid zullen laten zien. Praten met kinderen kan hen echt irriteren en de interactie met hen bemoeilijken.[18]
    • Probeer altijd met kinderen in de lagere school te praten die volwassen taal hebben, zodat ze zich gerespecteerd en erkend voelen.
    • Als een kind niet begrijpt wat een woord betekent, zullen ze meestal blij zijn dat het hem wordt uitgelegd.
    • Kinderen die op deze leeftijd scout of zeuren, zullen waarschijnlijk alleen maar problemen veroorzaken. Laat in plaats daarvan simpelweg uw verwachtingen bekend worden en vraag hen hoe zij van plan zijn hen te ontmoeten.
  2. 2 Laat ze een beetje controle hebben. Leerplichtige kinderen zullen willen beginnen met het uitoefenen van een deel van hun eigen controle in het leven. Door hen een aantal basisverantwoordelijkheden toe te kennen of een kans om hun planningen te plannen, kan dit een goede manier zijn om met schoolgaande kinderen om te gaan.[19]
    • Je kunt een kind laten beslissen op welk tijdstip van de dag ze gaan zitten om hun huiswerk te maken.
    • Je kunt ze laten beslissen hoeveel hulp ze willen met hun huiswerk.
    • Een kind een eigen keuze laten maken kan een goede zaak zijn. U moet echter bereid zijn om nee te zeggen tegen iets als het onredelijk is.
  3. 3 Neem hun vragen serieus. Kinderen tussen de zes en elf jaar willen serieus worden genomen door de volwassenen om hen heen. Zelfs als je het antwoord op een vraag al weet, is het een goed idee om even stil te staan ​​en te doen alsof je erover nadenkt. Door deze overweging te laten zien, kan een kind het gevoel krijgen dat zijn gedachten, vragen en meningen serieus worden genomen en serieus worden genomen.[20]
    • Een kind kan bijvoorbeeld vragen of ze ijs mogen eten voor het ontbijt. Je weet al dat ze dat niet kunnen, maar het kan een goed idee zijn om iets te zeggen als "Hmmmm. Nee, ik denk niet dat dit de beste keuze is. Laten we een ander ding bedenken om te eten. '
    • Je kunt ook proberen een kind te vragen de vraag te herhalen om aan te tonen dat je geïnteresseerd bent in wat ze te zeggen hebben en ze het gevoel geven dat ze worden gehoord.
  4. 4 Respecteer elk kind als een individu. Door een kind respect te tonen en je volledige aandacht te geven, kun je een positieve relatie opbouwen. Kinderen zijn individuen en willen als zodanig worden behandeld. Door oogcontact te maken en rechtstreeks met een kind te praten, kunnen ze leren omgaan met volwassenen en zullen ze het gevoel krijgen dat ze worden gehoord en aangepakt.[21]
    • Wanneer u voor een kind zorgt, probeer dan met hen te spreken op een manier waarmee u zou willen spreken. [22]
    • Door een kind je volledige aandacht te geven, voelen ze zich erkend.
    • Probeer een kind volledig te laten spreken voordat je met hen praat. Dit kan een manier zijn om goede gespreksgewoonten te modelleren.
  5. 5 Zoek een leuke activiteit of game om te spelen. Kinderen van alle leeftijden houden van spelen en schoolgaande kinderen zijn niet anders. Kinderen in de schoolgaande leeftijd zullen echter over het algemeen niet van dezelfde activiteiten houden als jongere kinderen en misschien iets beters willen doen. Probeer enkele van deze voorbeeldactiviteiten te bekijken om uw tijd samen leuk te maken voor u beiden:[23][24]
    • Je zou kunnen proberen een racebaan te bouwen door lijnen van schildersband te leggen om "de weg" te markeren.
    • Speel een spel dierenliefdes en probeer te raden welk dier de ander pretendeert te zijn.
    • Je zou allebei een indoor hindernisbaan kunnen bouwen. Probeer over kussens te springen, onder een touwtje te kruipen, een bal op je hoofd te balanceren of een willekeurig aantal veilige, zelfgemaakte obstakels.
    • Probeer iets uit popsicle sticks of karton te maken.
    • Speel enkele eenvoudige kaartspellen of werk samen aan een puzzel.

Methode vier van vier:
Interactie met een kind van elke leeftijd

  1. 1 Bied veel lof en erkenning. Het aanbieden van lof is een geweldige manier om een ​​kind zich voldaan en beloond te laten voelen voor goed gedrag. Kinderen zoeken altijd feedback over hun acties en geven hen dat feedback een zinvolle manier kan zijn om met hen om te gaan. Laat kinderen altijd weten dat u zich bewust bent van de positieve dingen die ze hebben gedaan.[25][26]
    • Als een kind bijvoorbeeld een interessante foto heeft gemaakt, kun je complimenten aanbieden en laten weten hoeveel je van het kunstwerk geniet.
    • Als een kind een interessant verhaal met je deelt, bedank hem en laat hem weten hoe fascinerend het verhaal was.
  2. 2 Creëer een gestructureerde omgeving. Kinderen leren goed en voelen zich prettig in ordelijke en stabiele omgevingen. Deze gestructureerde omgevingen helpen kinderen zich te concentreren, ontspannen, zich te gedragen en te leren. Probeer een georganiseerde omgeving en duidelijke regels te creëren wanneer u voor een kind zorgt.[27]
    • Als je regelmatig voor een kind zorgt, kan het opbouwen van een schema en vasthouden eraan zorgen dat ze zich op hun gemak voelen.
    • Probeer kinderen te betrekken bij het maken van planningen. Vraag hen welke activiteit ze zouden willen doen en wanneer ze het zouden willen doen.
    • Zorg ervoor dat je items of materialen verstrekt voor activiteiten die je samen kunt doen.
    • Werk met de kinderen om regels te maken. Dit kan hen helpen zich betrokken te voelen en zal de regels duidelijk maken.
  3. 3 Weet welk speelgoed veilig is. Niet alle speelgoed is geschikt voor de speeltijd, afhankelijk van de leeftijd van het kind. Voor veel kleine of jonge kinderen kan het meeste speelgoed verstikkingsgevaar opleveren. Zorg er altijd voor dat het speelgoed waarmee u speelt geschikt is voor de leeftijd. Bekijk enkele van deze richtlijnen om u te helpen veilig te spelen met het kind waarvoor u zorgt:[28]
    • Kinderen tot 1 jaar oud kunnen spelen met rammelaars, bijtspeelgoed, stapelspeelgoed of prentenboeken. Gebruik een testinstrument voor het smoren van kleine objecten of "choke tube" om te bepalen of speelgoed veilig is.
    • Kinderen tussen 1 en 3 jaar oud kunnen spelen met eenvoudige puzzels, krijtjes, prentenboeken of kleine wagens.
    • Kinderen van 3 tot 5 jaar kunnen spelen met poppen, verhalenboeken of eenvoudige bordspellen.
    • Kinderen tussen 6 en 9 jaar oud kunnen spelen met fietsen, sportartikelen, boeken, knutselen en meer complexe bordspellen.
    • Bezoek regelmatig de website van de commissie voor consumentenveiligheidsproducten, zodat u op de hoogte bent van het terugroepen van consumenten.
  4. 4 Model geschikt gedrag. Kinderen leren door te kijken wat anderen doen en dat gedrag na te streven. Als u een kind wilt helpen goed gedrag te leren, moet u de acties modelleren waarvan u wilt dat deze worden gekopieerd. Wanneer je met een kind bent, belichaam altijd de gedragingen, houdingen en manieren die je wilt dat het kind adopteert.[29]
    • Modelleren kan kinderen laten zien hoe ze dingen moeten doen. Als een kind bijvoorbeeld ziet dat je een stapel blokken stapelt, kunnen ze beginnen te leren hoe ze zelf blokken kunnen stapelen.
    • Wees voorzichtig met je taal. Kinderen zullen vaak de toespraak van de volwassenen rondom hen nabootsen.
    • Modelleren is de beste manier om het goede voorbeeld te geven.