Stimming biedt autistische mensen zintuiglijke stimulatie. Het kan helpen om te veel zintuiglijke input aan te pakken of niet genoeg, kalmeren wanneer ze gestresst zijn, hun focus verbeteren en hen helpen uiten hoe ze zich voelen. Hier leest u hoe u goede stims kunt aanmoedigen en hun striemen begrijpt.

Stappen

  1. 1 Erken dat iedereen hier en daar stimuleert. Wanneer je tempo maakt, met je haar speelt, je potlood bijt, of in je handen knijpt, ben je aan het stomen. Stijfheid is zowel noodzakelijk als meer merkbaar bij autistische kinderen, vanwege sensorische problemen.
  2. 2 Bescherm het kind tegen negativiteit. Sommige mensen kunnen veroordelend of wreed zijn tegen mensen die anders zijn en een kind bespotten of straffen dat zichtbaar gehandicapten is. Dit is schadelijk voor het welzijn van het kind.
    • Erken dat iemand onaardig kan zijn. Klasgenoten, ouders, leraren en zelfs therapeuten kunnen vreselijke dingen zeggen en doen voor autistische kinderen.
    • Leer uw kind dat het verkeerd is voor mensen om hen op deze manier te behandelen. Verzeker hen dat ze anders mogen zijn en dat het niet hun fout is als iemand anders ze slecht behandelt. Pesten wordt veroorzaakt door mensen die pestgedrag kiezen, niet door het slachtoffer dat zichzelf is.
    • Leer uw kind dat ze kunnen doen wat ze willen, zolang ze veilig zijn en de gevoelens van anderen respecteren. (Slaan is niet oke. Heen en weer schommelen is.)
  3. 3 Ga de emoties van het kind aan. Als uw kind vanwege hun gevoelens stijf probeert te zijn, probeer dan dat gevoel te identificeren en er passend op te reageren. Denk aan emotionele stremming als een gezichtsuitdrukking - het is een manier voor hen om iets te uiten. Hier zijn enkele voorbeelden van antwoorden:
    • "Nou, je ziet er vandaag opgewonden uit! Ben je aan het fladderen omdat je opgewonden bent om oma te zien?"
    • "Gaat het goed, je ziet er ongelukkig uit."
    • "Tommy, Lulu maakt dat geluid omdat ze van streek is. Stop alsjeblieft om in haar persoonlijke ruimte te komen."
  4. 4 Leer de unieke, unieke stoppatronen van het kind. In tegenstelling tot gelaatsuitdrukkingen zijn stims niet universeel en kunnen verschillende dingen voor verschillende mensen betekenen. Let op de individuele stims van het kind. Ze kunnen u aanwijzingen geven over hoe ze het doen en kunnen zelfs tekenen vertonen van komende meltdowns voordat ze beginnen. Hier zijn enkele voorbeelden van individuele stims:
    • Noah klapt in zijn armen als hij zich overweldigd voelt.
    • Rachel probeert wanneer ze diep nadenkt. Haar ouders weten dat dit meestal wordt gevolgd door een geïmproviseerd wetenschapsproject en onderzoeken op haar school wetenschapsprogramma's.
    • Jamal beet op zijn vingers als hij zich zorgen maakte, totdat zijn vaders hem hielpen door te bijten naar bijtende, kauwende sieraden.
  5. 5 Vind stim speelgoed om de concentratie te verbeteren en zichzelf kalmeren. U kunt ze online kopen, ze zelf maken of veelgebruikte objecten zoals zaklantaarns en tekenreeks opnieuw gebruiken. Bewaar een doos stimul speelgoed op een toegankelijke plaats waar uw kind gemakkelijk alles kan krijgen wat hij nodig heeft.
    • Voor rustiger uitjes, vraag een kind een stimul speelgoed uit de doos te nemen om mee te nemen.
    • Noteer waar je elk stimul speelgoed hebt gevonden, voor het geval ze breken of misplaatst raken.
  6. 6 Matige hyperactiviteit met oefenen. Als een kind zo veel last van strampen dat ze zich niet kunnen concentreren, hebben ze meer beweging nodig. Ga naar speeltuinen, zet een basketbal op de oprit op, ga naar zwembaden, maak wandelingen met het gezin en heb voldoende sportmateriaal voor de sport in de achtertuin. Het kan de moeite waard zijn om een ​​schommel of speeltuin voor je tuin te kopen, indien mogelijk.
  7. 7 Ontdek hoe u stims die kwaad kunnen veroorzaken, moet omleiden. Stims zoals bijten, headbangen en staren naar de zon zijn schadelijk voor de gezondheid van uw kind. Je kunt met je kind en hun therapeut praten over hoe ze op een minder schadelijke manier aan hun behoeften kunnen voldoen.
  8. 8 Accepteer sociaal ongebruikelijke stims als onderdeel van de stijl van uw kind. Je kind ziet er misschien raar uit en ze zullen in het openbaar worden uitgeschakeld. Dit betekent niet dat je een slechte ouder bent, het betekent dat je een gehandicapt kind hebt. Leer ontspannen en maak je geen zorgen over of anderen jou of het kind beoordelen. Uw kind zal nog steeds in staat zijn om een ​​succesvol en gelukkig leven te leiden.
    • Informeer uw kind dat hun gedrag er vreemd uitziet, met een neutrale stem om duidelijk te maken dat u zich niet schaamt. "De meeste dertienjarigen brengen geen knuffeldieren naar een supermarkt, als dat je stoort, zou je een ander stimul speelgoed uit je doos kunnen halen, maar het is prima om anders te zijn, en het gaat goed met je, hoe dan ook. Kiezen."
    • Probeer nooit een gedrag te veranderen alleen omdat je het beschamend vindt. Als dit het geval is, is het misschien de persoon die moet veranderen om anderen te accepteren.
  9. 9 Stimuleer het strijken voordat je het huis verlaat. Als je weet dat een evenement moeilijk gaat worden, probeer dan het kind een diepe druk te geven (stevige knuffels, verzwaarde dekens, massage, dingen stapelen, enz.). Activiteit kan helpen om overtollige energie van tevoren vrij te geven als dit vaak een probleem is voor uw kind. Swingen en schommelen kan ook helpen. Zoek uit welke sensorische activiteiten hen kunnen kalmeren of energie verbranden, afhankelijk van hun individuele behoeften en voorkeuren.
  10. 10 Vind de schoonheid in het strijken. Stimming is een van de dingen die uw kind uniek maakt. Het helpt hen verbinding te maken met de wereld en maakt ze speciaal. Houd van de stims en hou van het kind.