Heb je ooit gekreund als een leraar zegt dat iets leuk gaat worden en leerzaam? Als u het juiste project kiest, kunnen wetenschappelijke experimenten deze belofte waarmaken. Als je dit voor school doet, lees je opdracht dan zorgvuldig en volg je ook alle instructies.

Methode één van de twee:
Proefpret Science Experiments

  1. 1 Begrijp wetenschappelijke experimenten. Elk van de onderstaande projecten kan als leuk worden gebruikt demonstraties dat kan door de wetenschap worden verklaard. Als je ze wilt veranderen in echte wetenschap experimenten die een idee testen, volg het meegeleverde advies om verschillende versies ervan uit te proberen, leg uw resultaten vast en probeer uit te zoeken hoe ze werken.
    • U kunt meer informatie over het proces vinden in het onderstaande experimentgedeelte.
  2. 2 Maak patronen in melk. Giet melk in een kom. Knijp een druppel elk van de verschillende gekleurde voedselkleuring op de melk zonder te roeren. Doop een wattenstaafje in vloeibare afwasmiddel en raak het uiteinde van de wattenstaaf aan op het oppervlak van de melk. Kijk wat er met de kleuren gebeurt.
    • Verander dit in een experiment door extra zeep toe te voegen, telkens een wattenstaafje. Op welk punt wordt de kleur stabiel?
  3. 3 Maak een stuiterend ei. Laat een ei een week in een pot witte azijn achter. Trek handschoenen aan voordat u het aanraakt, verwijder het en probeer het zachtjes naar buiten te stuiteren. Om dit in een experiment om te zetten, doop een dozijn eieren in aparte potten azijn. Neem elke dag een ei en probeer het buiten te stuiteren. Laat het van 2,5 centimeter hoog vallen, vervolgens 2 centimeter (5 cm), enzovoort, totdat het ei breekt. Noteer hoeveel "springer" de eieren krijgen als ze in azijn worden achtergelaten.
    • Voor een ander experiment, kook de eieren voor verschillende hoeveelheden tijd alvorens ze te laten afkoelen en in azijn te zetten. Label elke pot met het aantal seconden dat de binnenkant van het ei gekookt was.
  4. 4 Zoutkristallen laten groeien. Meng zout of suiker in een pot heet water en hang een touwtje in het water door het te binden aan een potlood dat boven de pot rust. Laat de pot een paar dagen met rust en kijk wat er gebeurt.
    • Om dit in een experiment om te zetten, vult u verschillende potten en gebruikt u in elk een ander type zout of suiker. Ontdek hoe tafelzout, zeezout, steenzout, bitterzout, witte suiker, poedersuiker en bruine suiker het kristalgroeipatroon veranderen.
  5. 5 Maak Oobleck. Meng een lepel water in twee lepels maïszetmeel en probeer het dan met je handen op te pakken. Dit bizarre materiaal, genoemd naar een Dr. Suess-boek, gedraagt ​​zich niet als een vloeistof of een solide. Meer informatie over deze "niet-Newtoniaanse vloeistoffen" kan geavanceerde wiskunde vereisen, maar misschien kunt u enkele 'regels' achterhalen die beschrijven hoe deze zich gedraagt.
  6. 6 Krijg meer ideeën. Er zijn talloze leuke experimenten die je kunt doen in je huis of achtertuin. Kijk door de categorie Science for Kids van wikiHow voor een heleboel ideeën.

Methode twee van twee:
Experimenteren

  1. 1 Stel een wetenschappelijke vraag. Stel een vraag die kan worden getest met een wetenschappelijk experiment. Probeer een onderwerp te kiezen dat is gerelateerd aan de wetenschap die je in de klas leert en waarin je geïnteresseerd bent. Je ouders en docent kunnen je helpen bij het kiezen van een onderwerp, of je kunt ideeën opdoen uit de bovenstaande voorbeelden. U kunt ook proberen wetenschappelijke experimentwebsites te doorzoeken, zoals ScienceBob.
    • Voor de voorbeelden in dit gedeelte beginnen we met de vraag 'Hoe reageren regenwormen op muziek?'
  2. 2 Ontwerp een experiment. Het belangrijkste om te onthouden is dat je tijdens je experiment maar één ding kunt veranderen. Als u meer dan één ding tegelijk wijzigt, weet u niet welke wijziging verantwoordelijk was voor uw resultaten. Kies iets dat je kunt besturen, niet iets dat zal veranderen wanneer je het niet wilt.
    • Ontwerp bijvoorbeeld een experiment waarbij je regenwormen in een doos met vuil houdt en verschillende soorten muziek speelt, zoals klassieke muziek, jazzmuziek en rockmuziek. Houd het containertype, het volume van de muziek en het type vuil elke keer hetzelfde, dus je test maar één ding.
  3. 3 Schrijf op wat je denkt dat er zal gebeuren. Deze voorspelling wordt een hypothese genoemd. Maak een voorspelling die door het experiment zal worden getest en bedenk een duidelijk antwoord. Vermeld de redenen waarom uw voorspelling klopt.
    • Goede voorbeeldhypothese: "Ik denk dat er meer wormen naar boven komen als er rockmuziek wordt gespeeld dan wanneer klassieke muziek of jazzmuziek wordt gespeeld. De rockmuziek is luider, dus proberen meer wormen er vanaf te komen."
    • Slechte voorbeeldhypothese: "Ik denk dat de wormen meer op de rockmuziek zullen reageren." Dit verklaart niet wat "reageren" betekent, dus het zal moeilijk zijn om te zien of de hypothese juist is. Het verklaart ook niet waarom de onderzoeker denkt dat dit waar is.
  4. 4 Blijf Veilig. Als uw experiment gevaarlijke vloeistoffen, vuur, elektriciteit of scherpe voorwerpen bevat, vraagt ​​u een volwassene om hulp. Een veiligheidsbril en handschoenen worden aanbevolen voor sommige van deze experimenten.
    • U hebt geen veiligheidsapparatuur nodig voor het voorbeeld van een worm-experiment.
  5. 5 Stel het experiment in. Verzamel al uw materialen en bepaal precies hoe elke stap zal gaan gebeuren. Noteer alle betrokken details, zelfs als ze niet belangrijk lijken.
    • Noteer of schets bijvoorbeeld de positie van de muziekbron en de box, de volume-instelling, hoeveel wormen er in de doos zitten en welke exacte muziektracks u zult gebruiken.
  6. 6 Stel een diagram in voor gegevens. U moet uw experiment in detail opnemen terwijl het gebeurt. Teken een raster en label elke kolom met een andere meting. Hier zijn enkele voorbeeldkolommen voor het worm-experiment:
    • Testnummer (dit geeft u eenvoudig een eenvoudige manier om naar elke test te verwijzen)
    • Type muziek gespeeld
    • Aantal wormen aan de oppervlakte voordat de muziek begon
    • Aantal wormen aan de oppervlakte na 10 seconden
    • Aantal wormen aan de oppervlakte na 20 seconden (en zo verder tot 60 seconden)
  7. 7 Voeg een opmerking toe. Als u genoeg papier hebt, kunt u een gedeelte "Opmerkingen" opnemen in uw diagram. Je kunt dit ook op een aparte pagina schrijven. Dit geeft je de kans om iets ongewoons te vermelden dat van invloed is geweest op je experiment, zoals: "Vijf wormen ontsnapten uit de doos na experiment vier. Ik bedekte het gat in de doos met karton en legde toen vijf nieuwe wormen in de doos."
  8. 8 Voer je test uit. Start het experiment en registreer alle gegevens in uw grafiek zoals het gebeurt. Het is een goed idee om elke test minstens drie keer te herhalen, zodat u een beter beeld krijgt van wat er gebeurt. Bijvoorbeeld:
    • Speel klassieke muziek 60 seconden lang voor de wormen, timing het met een stopwatch en neem je gegevens op. Herhaal dit experiment drie keer, wachtend op vijf minuten stilte tussen elk experiment.
    • Herhaal drie keer per keer jazzmuziek en rockmuziek.
  9. 9 Maak een grafiek (optioneel). De meeste wetenschappelijke experimenten eindigen met gegevens die in een staafdiagram of lijndiagram kunnen worden omgezet. Dit maakt het gemakkelijker om uw resultaten te lezen en is vaak vereist voor schoolprojecten.
    • Teken bijvoorbeeld een lijngrafiek met "Aantal seconden muziek werd afgespeeld" als de x-as en "# van wormen aan het oppervlak" als de y-as. Teken één grafiek voor elk type muziek en gebruik drie regels om de drie proeven met die muziek weer te geven.
  10. 10 Denk aan het resultaat. Schrijf een conclusie die deze vragen beantwoordt: was uw hypothese correct? Wat gebeurde er niet met jouw hypothese? Waarom denk je dat het misschien gebeurd is?
  11. 11 Schrijf over problemen of nieuwe ideeën die naar boven kwamen. Wetenschappers hebben informatie die de volgende onderzoeker helpt zijn werk beter te doen, of een nieuwe vraag te vinden om te beantwoorden. Het identificeren van "problemen" betekent niet dat je gefaald hebt. Het laat alleen zien dat je experiment je meer over het project heeft geleerd en dat je nu een betere kunt doen als je besluit het te proberen. Bijvoorbeeld:
    • Als wormen uit je doos zijn ontsnapt, leg dan uit welk type container in plaats daarvan kan worden gebruikt.
    • Als iemand wilde weten of wormen naar beneden graven, kon hij een doorzichtige, glazen container gebruiken.
    • Experimenteren met één type muziek op verschillende volumes kan helpen om uit te zoeken of dat belangrijker is dan het type muziek.
  12. 12 Verander alles in een display (optioneel). Als je een project doet voor een wetenschappelijke beurs, maak je meestal een groot display op een posterbord. Druk de details van uw experiment in grote tekst af of schrijf deze in en voeg gelabelde afbeeldingen en diagrammen toe.
    • Je wetenschapsleraar heeft mogelijk speciale vereisten die hier niet worden vermeld, dus vraag haar voor meer informatie.