Een laboratoriumopmaak is een duidelijke, gedetailleerde schets van uw experiment. Het wordt gebruikt om de gevolgde procedures en verzamelde gegevens te beschrijven en analyseren. Het bevat veel belangrijke elementen, zoals een hypothese, materiaallijsten en onbewerkte gegevens, en volgt een specifiek formaat dat uw docent of professor mogelijk heeft gevolgd.

Deel een van de twee:
Het Pre-Experiment-gedeelte van het labschrijven voltooien

  1. 1 Kies een titel. Dit is de naam van het laboratorium of experiment dat u aan het doen bent. De titel moet beschrijvend, maar toch beknopt zijn.[1]
    • Sommige leraren en / of klassen hebben een titelpagina nodig. Een titelpagina bevat de titel van het lab of experiment, de naam van de leerlingen die het lab hebben voltooid, de naam van de instructeur voor wie het lab wordt voltooid en de datum waarop het experiment is voltooid.[2]
  2. 2 Bepaal het probleem. Zoek uit wat je probeert op te lossen of te testen. Dit is de doel van het experiment en moet in uw inleiding worden opgenomen met uw achtergrondinformatie. Waarom doe je dit experiment? Wat wordt er geleerd van dit experiment?[3] Wanneer u het doel van het experiment uitlegt, legt u uit waar het experiment over gaat en wat u wilt bepalen.
    • Deze stap moet ook het experiment introduceren. Neem achtergrondinformatie op die relevant is voor het experiment, belangrijke definities, theoretische en historische achtergrond en algemene methoden die zullen worden gebruikt.[4]
    • Het doel moet in één zin worden vermeld. Het kan als een vraag worden vermeld. Soms geeft de instructeur je het doel van het experiment.[5]
    • Een voorbeeld van een doelverklaring is: Het doel van dit experiment is om de kookpunten van verschillende stoffen te bepalen met behulp van drie verschillende monsters.
    • Een voorbeeld van een doelvraag is: vermengt rode en blauwe verf om groene verf te maken?
  3. 3 Bepaal de hypothese. Een hypothese is de theoretische oplossing voor het probleem of de voorspelde uitkomst van de test. Kort gezegd is de hypothese een weloverwogen schatting van wat volgens u de uitkomst van het experiment zal zijn. Gebaseerd op voorkennis of experimenten. Je verzint een oplossing zonder ondersteuning.[6] De hypothese hoeft niet correct te zijn. U maakt een experiment om te zien of dit wordt ondersteund of niet wordt ondersteund.
    • De hypothese moet in een zin worden vermeld.
    • Gebruik een "Als dit, dan dat, vanwege dit" formaat om uw hypothese te schrijven. Heb "als dit" is wat je hebt veranderd, "dan is dit" jouw resultaat van de verandering. "Vanwege dit" is de reden waarom de reactie optreedt.
    • Een voorbeeld van een hypothese is: als ik een bal uit een balkon van het vijftiende verhaal gooi, zal het een barst in het trottoir maken vanwege de snelheid waarmee de bal beweegt.
  4. 4 Maak een lijst met materialen. De volgende stap is het schrijven van de gebruikte materialen in een duidelijke, beknopte lijst. Zorg ervoor dat u alle gebruikte materialen gebruikt. Hierdoor kan iedereen uw experiment herhalen en uw claims verifiëren.
    • Sommige instructeurs kunnen u naar uw leerboek verwijzen als het materiaal daar wordt vermeld. Dit kan er als volgt uitzien: zie pagina 456 in Chemistry Labs. Vraag je instructeur om dit te doen om zeker te zijn dat alles in orde is.[7]
    • Materialen moeten in een complete zin worden vermeld. Schrijf ze in de zin in de volgorde waarin u ze gebruikte.[8]
  5. 5 Leg je procedure uit. Noteer de exacte stappen die u tijdens uw experiment hebt gevolgd en de exacte metingen die u hebt uitgevoerd. Dit neemt je mee door een stapsgewijze procedure van het lab. Nogmaals, hierdoor kan iemand uw experiment repliceren. Zorg ervoor dat u de voorzorgsmaatregelen schetst die moeten worden genomen tijdens het uitvoeren van het experiment.
    • Detailleer alle variabelen in het experiment. De gecontroleerde variabelen zijn degene die tijdens het experiment niet veranderen. De onafhankelijke variabele is het enige dat u tijdens het experiment zult veranderen. Het moet in de hypothese worden geschetst. De afhankelijke variabele is de variabele die is gewijzigd vanwege uw manipulatie van de onafhankelijke variabele in het experiment.[9]
    • Sommige instructeurs vereisen dat de procedure wordt geschreven in een paragraafvorm, niet als een lijst en dat het een geschreven beschrijving is van wat u hebt gedaan, en niet een reeks instructies. Neem contact op met je instructeur voordat je dit deel van een laboratoriumrapport schrijft.[10]
    • De sleutel tot deze stap is duidelijkheid. U wilt ervoor zorgen dat u voldoende details opgeeft zodat iedereen het experiment kan voltooien en de stappen op een eenvoudig te volgen en gedetailleerde manier kan uitleggen. Zorg er echter voor dat u niet teveel uitlegt of toevoegt in irrelevante informatie.
    • De procedure en materialenlijst kunnen worden gecombineerd in één alinea. Zorg ervoor dat je weet welke manier je instructeur prefereert voordat je kiest.

Deel twee van twee:
Het post-experimenteel gedeelte van het labschrijven voltooien

  1. 1 Voer het experiment uit. Voer het experiment uit met uw procedures en materialen. U moet alle stappen uit Deel 1 voltooien voordat u het experiment uitvoert. Het invullen van een deel van het lab dat wordt opgeschreven voordat je het experiment uitvoert, zoals het materiaal en de procedure, is belangrijk omdat het je een duidelijk beeld geeft van wat er tijdens het experiment zal gebeuren. Door de hypothese, het doel en het introductiemateriaal uit te schrijven, kunt u de resultaten van het experiment begrijpen en uw hypothese niet wijzigen op basis van de uitkomst van het experiment.[11]
  2. 2 Noteer de resultaten. Deze sectie bevat de onbewerkte gegevens die tijdens het experiment zijn waargenomen. U moet uw observaties op een duidelijke, logische manier vastleggen. Organiseer gegevens en categoriseer de gegevens zodat deze gemakkelijk te lezen en te begrijpen is.
    • Dit gedeelte bevat gegevenstabellen, grafieken of opmerkingen die tijdens het experiment zijn gemaakt. De gegevenstabellen moeten duidelijk worden geëtiketteerd en alle meeteenheden moeten worden geregistreerd. Gebruik bij het gebruik van grafieken X of O in plaats van punten. Zorg ervoor dat elke as is gelabeld met een variabele.[12]
    • Er zijn twee verschillende soorten gegevens die kunnen worden verzameld. Kwalitatieve gegevens zijn waarneembare gegevens die geen numerieke waarde hebben. Dit zijn dingen die je observeert met je vijf zintuigen. Kwantitatieve gegevens zijn waarneembare gegevens die reageren op meetbare waarden. Voorbeelden van kwantitatieve resultaten zijn metingen in eenheden zoals centimeters, gewicht in grammen, snelheid in kilometers, samen met dichtheid, volume, temperatuur en massa.[13]
  3. 3 Bespreek de resultaten. In deze sectie, analyseer het experiment. Interpreteer de resultaten door ze uit te leggen, te analyseren wat ze betekenen en ze te vergelijken.[14] Als er iets onverwachts gebeurde, speculeer dan waarom dat gebeurde. Maak een hypothese over wat er zou kunnen gebeuren als een variabele in het experiment werd gewijzigd.[15]
  4. 4 Accepteer of verwerpt uw ​​hypothese. Leg in de conclusie uit of uw hypothese correct of onjuist was. Gebruik gegevens uit het experiment om te ondersteunen waarom u het accepteert of verwerpt.[16]
    • Zijn er meerdere conclusies die uit de gegevens kunnen worden getrokken? Zo ja, zeg dat dan. Leg uit wat de andere conclusies zijn.
    • Een voorbeeld van een hypothese-afwijzing is: Onze hypothese was onjuist. De cake kookte niet op een hogere temperatuur gedurende een kortere tijd. De cake was nog steeds rauw toen hij uit de oven werd gehaald.
  5. 5 Voeg eventuele fouten toe. Zorg ervoor dat u fouten in uw gegevens opneemt, of gegevens die extreem zijn en niet passen bij de andere gegevens. Bespreek redenen waarom de gegevens mogelijk verkeerd zijn. Geef aan wat u anders zou kunnen doen om de kwaliteit en nauwkeurigheid van het experiment te verbeteren. Menselijke fouten (bijv. Vloeistof morsen, niet correct meten) tellen niet mee.