Het kan moeilijk zijn om van een boek te genieten als je gedwongen wordt het te lezen, maar scholen vereisen vaak dat je specifieke boeken leest. Het is gemakkelijker om de door u toegekende waarde te voltooien als u zich kunt bezighouden met of geïnteresseerd bent in de inhoud. Verander uw leesgewoonten, leer actief te lezen en probeer een oprechte interesse in verhalen te ontwikkelen.

Methode één van de drie:
Je leesgewoonten veranderen

  1. 1 Maak je een minuut vrij voor je begint te lezen. Het is moeilijk om te genieten van het lezen van een boek als je geest bezig is met andere gedachten en zorgen. Neem even de tijd om te ontspannen voordat je begint met lezen.
    • Zit ongeveer een minuut in een comfortabele positie. Probeer je geest te ontdoen van lastige gedachten. Haal een paar keer diep adem en sluit, indien nodig, je ogen.[1]
    • Het kan helpen om een ​​ontspannend scenario voor te stellen. Stel je voor op een strand met vrienden, bijvoorbeeld.
    • Tijd jezelf. Geef jezelf 60 seconden om uit te rusten voordat je begint met lezen.
  2. 2 Elimineer afleidingen. Als u vaak leest wanneer u bent afgeleid, kan dit voorkomen dat u geniet van het boek. Je geest zal gefocust zijn op je mobiel of computer. Misschien raak je geïrriteerd dat je lezen je aandacht wegtrekt van deze dingen. Schakel vóór het lezen je telefoon en computer uit. Ga naar een rustige plek in je huis, zoals je slaapkamer, en breng gewoon wat tijd alleen door met je boek.[2]
  3. 3 Lees in korte intervallen. Een van de redenen waarom veel mensen een hekel hebben aan het lezen van boeken voor school is de druk om te lezen binnen een deadline. Hoewel deadlines op school onvermijdelijk zijn, zijn er manieren om ze te omzeilen. In plaats van het doorploegen van 50 pagina's in de loop van 3 uur, lees in korte intervallen. Neem pauzes tussendoor.
    • Je zult wat planning moeten maken om dit te laten werken. Als u de vereiste meting tot het laatste moment uitstelt, kan dit lastig zijn. Houd rekening met deadlines van tevoren door de syllabus te bekijken. Kijk vervolgens hoeveel u elke dag moet lezen om de deadline te halen.
    • Lees in intervallen van 50 minuten. Neem 10 minuten pauze tussenin. Probeer niet meer dan een paar uur per dag te lezen. Dit kan leiden tot verveling of frustratie met de tekst.[3]
    • Je kunt het boek leuk vinden als je het op een minder stressvolle manier kunt gebruiken. Als u in korte intervallen leest, kunt u meer aandacht besteden aan de weergave van een boek dan aan de tekens. Dit kan je helpen om een ​​interesse in de tekst te ontwikkelen, zodat je deze kunt lezen zonder verveling.
  4. 4 Neem de tijd om te lezen tijdens saaie momenten. Als lezen een last of een verplichting voelt, zal het minder plezierig zijn. In plaats van tijd vrij te maken om elke dag te lezen, probeer te lezen tijdens saaie momenten. Als je je al verveelt, lijkt een boek een welkome afwisseling van de monotonie.
    • Houd je boek bij je wanneer je uitgaat. Als je op een bus wacht of wacht tot een vriend bij een coffeeshop verschijnt, begin dan met lezen. Korte 10 of 15 leesmomenten zijn minder vervelend en je zult dankbaar zijn dat het boek je afleid van het wachten.[4]
    • Je zult ook merken dat je sneller door boeken heen gaat. Hoewel je alleen in kleine stukjes zult lezen, zal het optellen. Je zult merken dat je sneller deadlines haalt. Dit zal het lezen minder stressvol maken, waardoor u van het proces kunt genieten.[5]
  5. 5 Overweeg een e-reader. Een e-reader kan u helpen zich minder verveeld te voelen door een boek. Het is gemakkelijker te vervoeren, zodat u onderweg kunt lezen en veel jongere mensen lezen liever vanaf een scherm. Als je docent e-readers toestaat, vraag je je ouders of ze zouden overwegen om er een te krijgen voor Kerstmis of je verjaardag. Leg uit dat je denkt dat dit je kan helpen meer te lezen.[6]
    • Controleer de bibliotheek van uw school om te zien of u digitale boeken kunt lenen. Dit kan uw e-reader nuttiger maken, omdat u gratis leesvoer voor school op uw e-reader kunt krijgen.

Methode twee van drie:
Actief lezen

  1. 1 Onderstrepen en markeren. Als je met een tekst bezig bent, is het moeilijker om je te vervelen. Actief lezen kan je helpen een boek te leren kennen. Om te beginnen, onderstreept of markeert u belangrijke secties.
    • U moet secties benadrukken die voor u van belang zijn, zoals bijzonder opvallende beschrijvingen. U moet echter ook secties onderstrepen die belangrijk lijken voor het werk. Als u bijvoorbeeld het concept van voorafschaduwing hebt geleerd, markeer of onderstreep voorbeelden van voorafschaduwing in uw tekst.
    • Ga niet overboord. Sommige studenten, met name wanneer ze voor het eerst beginnen te markeren, kunnen uiteindelijk de helft van de pagina markeren. Gebruik discretie. Richt u alleen op belangrijke delen van de tekst.
    • Zorg ervoor dat je je leraar raadpleegt voordat je onderstreept of benadrukt. Als uw boek bij de school hoort, kan het tegen de regels zijn om erin te schrijven.
  2. 2 Stel jezelf vragen. Probeer jezelf tijdens het lezen van het boek vragen te stellen. Maak voorspellingen over wat er zal gebeuren. Probeer te zien hoe bepaalde lijnen, passages of beschrijvingen verwijzen naar het grotere thema van het werk. Vraag wat elk gedeelte van het boek zegt en wat het doet.
    • Wat een deel van het boek zegt, is de letterlijke betekenis ervan. Bijvoorbeeld als u aan het lezen bent oosten van Eden je zou kunnen opmerken dat Steinbeck de setting omschrijft als gevangen tussen twee sets bergen. Eén set is donker en onheilspellend en de andere is licht en kalm. Wat deze paragraaf zegt, is een beschrijving van de setting van het werk.
    • Vraag jezelf af wat deze sectie doet. Met andere woorden, hoe functioneert deze sectie op een dieper niveau? Neem de bergen in oosten van Eden. Steinbeck begint een metafoor. De hoofdpersonen zijn gevangen tussen lichte en donkere krachten.
  3. 3 Maak aantekeningen in de marge. Margerotities kunnen u ook helpen om met de tekst om te gaan. Als u iets hebt onderstreept of gemarkeerd, noteert u waarom.U kunt bijvoorbeeld iets schrijven als 'Voorbeeld van voorafschaduwing' of 'Symbolisch voor de emoties van het hoofdpersonage'. Dit kan je helpen om met de tekst om te gaan. Een beter begrip van een werk kan de verveling tijdens het lezen verminderen.
  4. 4 Onderzoek iets onbekends. Hoe meer je weet over een werk, hoe interessanter het zal lijken. Als je iets ongewoons of verwarrend tegenkomt tijdens het lezen van een tekst, probeer het dan op te zoeken. Je kunt iets lezen of leren door je onderzoek waardoor je meer geïnteresseerd bent in de tekst.
    • Noteer woorden die niet bekend zijn in de woordenschat en zoek ze later op. Je moet ook termen of concepten noteren die je niet begrijpt.
    • Doe een beetje onderzoek naar de auteur. Het begrijpen van de overtuigingen en achtergrond van de auteur kan uw begrip van een tekst vergroten.
  5. 5 Stel vragen klaar voor je leraar. Schrijf tijdens het lezen vragen op. Als er iets is dat u niet begrijpt of meer wilt weten, noteer het dan in een notitieboek. In de klas kun je bij het bespreken van het boek deze vragen stellen. Het inzicht van je leraar kan je helpen een actieve interesse in je leesmateriaal te ontwikkelen.

Methode drie van drie:
Leren genieten van verhalen

  1. 1 Bespreek tv-programma's en films die u bekijkt. Als je beter van boeken wilt genieten, moet je je interesseren voor verhalen in het algemeen. Als je niet veel leest buiten de klas, kan je belangrijkste bron van verhalen afkomstig zijn van televisie of films. Probeer actief deel te nemen aan digitale media.[7]
    • Wanneer u tv of films kijkt, probeer dan te bespreken wat u met vrienden aan het kijken bent. Gebruik enkele van uw actieve leestechnieken voor films en shows. Stel jezelf vragen.
    • Wat drijft de karakters? Hoe gebruiken de schrijvers en regisseurs een voorafschaduwing en metafoor? Wat denk je dat er vanaf hier zal gebeuren? Waarom?
  2. 2 Maak verbindingen met verhalen. Soms kan een persoonlijk contact met een verhaal je helpen om ervan te genieten. Als je een boek leest voor school, pauzeer dan af en toe jezelf in de schoenen van een personage. Hoe zou je je voelen of handelen in deze situatie? Waarom? Ben je ooit zelf in een soortgelijke situatie geweest?[8]
    • Naast het leuker maken van een boek, kan het maken van een persoonlijke verbinding met een tekst ook uw begrip vergroten van een boek dat u aan het lezen bent.[9]
  3. 3 Lees niet-verplichte boeken. Je zult veel eerder van lezen genieten als het materiaal je interesseert. Als u buiten de klas niet-vereiste teksten leest, heeft u wellicht een gemakkelijkere tijd met de vereiste lectuur. Maak een reis naar de boekhandel of bibliotheek. Vind boeken die u aanspreken. Als je geïnteresseerd bent in het bovennatuurlijke, kijk dan naar fantasy-romans. Als je gefascineerd bent door de Victoriaanse tijd, kijk dan naar historische fictie. Een waardering voor niet-vereiste tekst kan u helpen beter te genieten van boeken die u leest voor school.
    • U kunt niet-verplichte boeken lezen tijdens de kerst- en zomervakantie. Je hebt veel vrije tijd, die je kunt gebruiken om te lezen.
    • Je kunt ook niet-verplichte boeken lezen tijdens vrije tijd op school. Als je bijvoorbeeld tijd hebt tussen de lessen of tijdens de lunch, trek dan een boek open om te lezen.
    • Elke nacht voor het slapengaan lezen kan je helpen beter te slapen. Als je het een half uur nodig hebt om te lezen voordat je in slaap valt, heb je meer tijd om te genieten van niet-verplichte lectuur en tegelijkertijd slaap van betere kwaliteit te krijgen.