College toelating en de arbeidsmarkt worden steeds moeilijker om te navigeren. Terwijl het oude gezegde "C's worden behaald" nog steeds waar is, zullen die cijfers je kansen om op de universiteit te studeren of een baan te krijgen, schaden. Onthoud dat goede cijfers meer het resultaat zijn van hard werken dan intelligentie, dus gemotiveerd om te studeren is de eerste (en belangrijkste) stap naar academisch succes!

Stappen

  1. 1 Doe je werk. Als je student bent, is het jouw taak om student te zijn. Over het algemeen slagen studenten die slagen meestal degenen die de moeilijke aspecten van dat feit met een positieve instelling accepteren.
  2. 2 Breng uw tijd in evenwicht. Als school je baan is, kan het zijn dat je baan rare uren heeft, vooral als je op de universiteit zit. Breng de projecten in kaart die u hebt en geef uzelf deadlines voor bepaalde segmenten van elk project. Geef uzelf ook voldoende tijd om over het eindproduct te kijken. Als u van plan bent, wees dan eerlijk over welke cursussen meer tijd in beslag nemen.
  3. 3 Ontdek hoe u krijgt wat u zoekt. Of je nu op de middelbare school zit of studeert, zoek uit wat je wilt doen als je ouder bent. Maar stop daar niet. Zoek iemand die heeft wat je wilt en vraag om een ​​kwartiertje van hun tijd om uit te zoeken hoe zij of hij het deed, zelfs als dit iemand een CEO is. Bereid vragen voor die betrekking hebben op het aantal en de soorten werk en de manier waarop de persoon daarin slaagde. Schrijf vervolgens een bedankbriefje naar die persoon. Deze techniek is veel voordeliger dan alleen proberen om goede cijfers te halen, want dat is wat je moet doen. Praten met iemand die je doelen heeft bereikt, stelt je in staat om de realiteit te ervaren van wat er nodig is om te krijgen wat je wilt.
  4. 4 Blijf op de hoogte van je cijfers. Als je op de middelbare school bent, vraag je je leraar na school of na school. Als u op de universiteit zit, lees dan uw syllabus en ontdek hoe uw cijfer wordt afgebroken, dat wil zeggen, hoeveel elke toets van invloed is op het eindcijfer. Als aanwezigheid deel uitmaakt van je cijfer, houd dat dan ook in de gaten. Als deelname deel uitmaakt van je cijfer, vraag je je professor of TA wat voldoende participatie is en doe je meer. Als je vragen hebt na het lezen van je syllabus, mail dan je professor.
  5. 5 Zoek uit wie wie wat scoort. Op de middelbare school is deze eenvoudig. Op de universiteit hebben cursussen vaak een professor en een handjevol TA's. De professor geeft lezingen, de TA leidt discussiesessies en beoordeelt bepaalde tests en papers. De professor kan de finale beoordelen, of helemaal niets. Hoogleraren communiceren soms slecht met hun reisdocenten en laten het vaak aan hen over om richtlijnen te vinden voor wat ze beoordelen. Zorg dat je duidelijkheid hebt over dit onderwerp en volg elke belangrijke opdracht op.
  6. 6 Opdagen. Sommige staten sturen de politie na middelbare scholieren die altijd afwezig zijn. Op de universiteit geeft niemand er iets om. De meeste studenten doen het slecht als ze niet regelmatig naar de les gaan. Vaak wordt dit pas een probleem als het te laat is. Hoogleraren of TA's zullen opzettelijk geen materiaal beoordelen om degenen die regelmatig aanwezig zijn te belonen. Vergeet niet dat dit een klus is. Raak ook niet de gewoonte aan dat een vriend je vertelt wat je hebt gemist. Uiteindelijk zul je in een klas zitten waar je geen ziel kent, anders krijg je de grad school zonder het juiste niveau van discipline.
  7. 7 Leer je leraar kennen. Als u op de middelbare school zit of op een universiteitsseminarie met een paar dozijn studenten bent, wees dan hartelijk en beleefd. Als je in een collegezaal bent met honderden andere studenten, handel dan zoals je zou doen als je een toneelstuk zou zien. Kom langs de spreekuren van je professor en praat over punten uit de klas die je interesseren, ook al interesseren deze punten je maar een beetje. Ditzelfde punt is van toepassing op klassen die worden gerund door een TA, die meestal klein zijn. Samenwerken met je leraren is een vorm van netwerken.
  8. 8 Eer waar je bent. Ga naar de les alsof je naar een baan zou gaan. Blader niet door sociale media, tekst of spraak. Leraren van de middelbare school zullen je eerder opbellen met weinig daadwerkelijke straf. Op de universiteit wordt je mogelijk gevraagd de klas te verlaten of te laten vallen. Je krijgt het respect dat je geeft.
  9. 9 Deelnemen aan de les. Nogmaals, dit hangt allemaal af van de klasgrootte. Grote lezingen ontmoedigen vragen, die bedoeld zijn voor de TA in discussiegroepen. Als de klas een seminar is met enkele tientallen studenten, is deelname absoluut noodzakelijk. Door tijdens de les een stem te hebben, kan je professor of TA je herinneren en zelfs als je vragen stelt die 'stom' lijken, laat het zien dat je echt betrokken bent bij het materiaal.
  10. 10 Wees eerlijk. Leraren hebben elk excuus gehoord waarom een ​​opdracht te laat is, waarom je te laat was, of waarom een ​​andere catastrofe je prestaties tijdens de les belemmerde. Als je een deadline mist, geef je het op, geef je je fout toe en vraag je hoe je het kunt oplossen.
  11. 11 Vraag om hulp. Een deel van je baan als student is om te leren. Veel leren houdt in dat je leiding krijgt van mensen die meer over een onderwerp weten dan jij. Wanneer je om hulp vraagt, vraag je om meer te weten over iets dat iemand zijn of haar leven heeft gewijd aan begrip.
  12. 12 Niet smeken. Informeer op professionele wijze over cijfers. Als je niet tevreden bent met een cijfer, vraag het dan privé tijdens een afspraak die je vooraf hebt gemaakt. Vraag wat je de volgende keer kunt doen om een ​​fout te voorkomen, of vraag of het mogelijk is om de opdracht opnieuw uit te voeren. Veel professoren bieden extra credits als een student er tijdig naar vraagt ​​(niet de laatste lesdag).
  13. 13 Dwing jezelf om verantwoordelijk te zijn. Word lid van een groep of een club die een bepaalde GPA vereist. Sporten hebben vaak minimale GPA's, evenals broederschappen, studentenverenigingen en vele stages.