Misschien heb je met succes homeschooling oudere kinderen. Je hebt je academische doelen voor hen ontwikkeld en hebt een curriculum of methode en materialen gekozen die goed voor je werken. Maar wat gebeurt er als je baby's, peuters of kleuters in de mix toevoegt? Hoe voed je de kleintjes adequaat op zonder de onderwijsbehoeften van je oudere kinderen in gevaar te brengen, je verantwoordelijkheden voor het huisbeheer te verwaarlozen of de vreugde van het dagelijks leven als gezin te missen? Het volgen van deze stappen kan helpen!

Stappen

  1. 1 Prioriteren. Zorg ervoor dat de eerste dingen voorop staan. De prioriteiten zijn verschillend voor elk gezin en verschillende taken moeten op verschillende dagen worden gespeeld, met verschillende niveaus van belangrijkheid - dus dit is een zeer soepel proces. Onze prioriteiten: geloof, gezinsrelaties, discipelschap van onze kinderen, academisch leren en thuismanagement. Niet alles hoeft perfect elke dag gedaan te worden. Het idee is dat op lange termijn al uw doelen worden behaald. Onthoud dat wanneer je naar school gaat, het 24/7/365 is, niet van 8:00 AM tot 3:00 PM, van maandag tot vrijdag, 180 dagen per jaar. Sommige dagen lijkt het erop dat we karakterbevorderende kwesties moeten benadrukken en het kan een tijdelijke frustratie zijn om niet zozeer "scholing" te doen, maar we halen op andere dagen vrij gemakkelijk in. Het is een balans - dus stel je prioriteiten en houd ze in een bepaalde volgorde, van dag tot dag.
  2. 2 Ontwikkel een goede routine. "Schema", misschien - als het werkt en geen harde taakleider voor je wordt. Routine, ZEKER. Alles gaat veel soepeler als iedereen weet wat hij 'algemeen' in de loop van elke dag moet verwachten. Maak tijd vrij voor spirituele tijd zoals gebed en meditatie als dit een prioriteit voor je is. Fit in klusjes, schooltijd, vrije tijd voor de kinderen, wat familie tijd, extracurriculaire activiteiten (weloverwogen), en wat er nog meer op uw prioriteitenlijst staat.
  3. 3 Integreer leven en school. Overweeg zo veel mogelijk hoe meerdere doelen tegelijkertijd kunnen worden bereikt. Sommige dingen die "doen" nodig zijn: voor de baby zorgen, de kleintjes bezig houden tijdens schooltijd, scholing van de oudere kinderen, karaktertraining, huisbeheer en misschien bediening of dienst binnen de gemeenschap. En natuurlijk is het belangrijk om altijd te genieten van gewoon een gezin te zijn! Enkele voorbeelden van integratie: laat een van je oudere kinderen wat tijd doorbrengen met het wiegen van de baby terwijl ze naar een leslint luisteren of een educatieve video bekijken. Neem dagelijks 30 minuten (of twee, 30 minuten werktijd) waarin iedereen helpt bij een bepaald aspect van thuismanagement of voedselbereiding. Tegelijkertijd moet je hardop rekenen, mama kan de kinderen voorlezen terwijl ze werken, of verbaal bekijken wat de kinderen in de ochtend of de dag ervoor in hun lessen hebben geleerd. Laat de kleintjes de wiskundige manipulaties gebruiken die de oudere kinderen gebruiken of krabbelen op papier terwijl de grote kinderen hun schrijven doen. Het kan een beetje afleidend zijn, maar het houdt de familie verenigd en laat de kleintjes zich opgenomen voelen - dus zijn ze vaak minder storend.
  4. 4 Integreer meerdere onderwerpsgebieden. Bedenk hoe je vele vogels met één steen kunt doden tijdens academisch leren door een eenheidsstudie te doen over een onderwerp dat van belang is. Gebruik je wetenschaps- of geschiedenisboek als springplank voor themagerelateerde ideeën die je met verschillende activiteiten kunt invullen. Een snelle zoekopdracht online resulteert meestal in veel goede ideeën, ongeacht het onderwerp dat u wilt behandelen. Een voorbeeld: een wetenschappelijk onderwerp op onze lijst met doelstellingen was het bestuderen van de systemen van het menselijk lichaam. We lazen een bibliotheekboek over lichaamssystemen (SCIENCE) en vervolgens (voor LANGUAGE ARTS), hebben we bekeken hoe een woordenboek te gebruiken. De jongere kinderen gebruikten een eenvoudig kinderwoordenboek en de ouderen gebruikten een standaardwoordenboek. Elk kind heeft verschillende woorden opgezocht die verband houden met het onderwerp. (De eerste nivelleermachine bijvoorbeeld zocht dingen op als 'hersenen', 'maag' en 'longen', terwijl de derde nivelleermachine dingen definieerde als 'systeem', 'orgel', enzovoort.) Ze schreven woorden en definities, dan een korte samenvatting van wat we hadden gelezen. Om MATH te integreren, vergeleken we de onderling verbonden lichaamssystemen met de onderlinge relaties tussen verschillende wiskundige bewerkingen (dat wil zeggen optellen als het tegenovergestelde van aftrekken en vermenigvuldigen en delen als inverse bewerkingen). Het integreren van sociale studies was in dit geval een beetje uitdagend, dus we hebben gewoon wat boekwerk op een later tijdstip gedaan. Integratie is geweldig, maar het hoeft niet alles te zijn of niet. Je kunt veel studiemateriaal kopen, maar een beetje creativiteit en een internetverbinding zijn soms even goed. Overweeg ook hoe de kunst en verschillende vakgebieden kunnen worden geïntegreerd door middel van journaling en 'levende boeken', zoals in de Charlotte Mason-aanpak.
  5. 5 Verwacht en train je jongere kinderen (peuters en kleuters) om gedurende de schooltijd minstens 20-30 minuten bezig te zijn met een enkele activiteit. Activiteiten in een tas of doos zijn hier goed voor (veel ideeën online, gratis of te koop). Help ze genieten van lezen door hen kwaliteitsfotoboeken en eenvoudige verhalen te geven voor een onafhankelijke "leestijd".
  6. 6 Maak kennis met de unieke behoeften van uw kleintjes. Breng rustige tijden in evenwicht met meer fysieke activiteiten. Houd ze goed gehydrateerd en bied kleine, gezonde snacks halverwege de ochtend aan. Vul ze op met wat "Mommy-tijd" voor hun meer onafhankelijke speelperiode. Tenslotte, verwacht niet dat ze gedurende meer dan 20-30 minuten een taak of activiteit uitvoeren.