Het komt vrij vaak voor dat tieners huiswerk haten. Ze zouden veel liever rondhangen met hun vrienden of videogames spelen. Dit kan voor ouders heel frustrerend zijn. Gelukkig zijn er veel dingen om je tiener te helpen meer gemotiveerd en zelfs enthousiast te zijn om hun huiswerk te maken.

Methode één van de drie:
Structuur leveren

  1. 1 Creëer de juiste omgeving. Wijs een consistente locatie aan waar huiswerk moet worden gemaakt. Deze omgeving moet vrij zijn van afleiding, dus hun slaapkamer is misschien niet de beste keuze. Zorg ervoor dat alle elektronica is uitgeschakeld of stil wordt gezet. Zorg er ook voor dat familieleden, inclusief jongere broers en zussen, de tiener de stille tijd geven die ze nodig hebben.[1]
    • Huiswerk maken aan de keukentafel of een bureau op kantoor of in de woonkamer zal hen voldoende ruimte geven om hun werk te voltooien.
  2. 2 Stel een consistente huiswerktijd in. Kinderen gedijen goed als ze routine hebben. Kies iedere dag een tijd dat je tiener huiswerk maakt. Je zou kunnen overwegen om je tiener in deze beslissing op te nemen. Maak een schatting van de hoeveelheid tijd die ze nodig hebben om hun huiswerk te maken. Overweeg regelmatig geplande activiteiten zoals baloefeningen of kerkfuncties.[2]
    • Uw tiener heeft bijvoorbeeld direct na schooltijd honkbaltraining. Hij komt pas om vijf uur thuis. Je familie eet om 6:00 uur het avondeten. De beste tijd voor hem om zijn huiswerk af te maken is dus om 7:00 uur.
  3. 3 Geef ze tools om georganiseerd te blijven. Als je tiener moeite heeft om alles te onthouden wat ze moeten doen, zorg dan dat ze de tools hebben die ze nodig hebben om ze te helpen al hun taken en opdrachten te onthouden. Geef ze een planner, post-itnotities, markeerstiften of andere organisatorische hulpmiddelen. Met deze hulpmiddelen kunnen ze ook hun tijd beheren om ervoor te zorgen dat ze hun taken op tijd voltooien.
  4. 4 Vind een tutor. Ouders helpen hun kinderen vaak met hun huiswerk. Naarmate uw kind ouder wordt, kan het zijn dat u hulp nodig heeft bij een onderwerp dat uw kennis te boven gaat. Als je je ongemakkelijk voelt of niet in staat bent om je tiener te helpen bij een bepaald onderwerp, overweeg dan om een ​​tutor in te huren. Een privé-leraar kan uw tiener extra persoonlijke assistentie bieden bij een onderwerp om zijn kennis te vergroten en hen te helpen een goed cijfer te behalen. Een mentor kan uw kind ook helpen een onderwerp te begrijpen door hen een aantal technieken te leren die de leraar niet heeft behandeld.[3]
    • Vraag de leraar van je kind om aanbevelingen voor een goede mentor in jouw omgeving.
  5. 5 Maak studeren leuk. Doe mee met het helpen van uw kind bij het studeren en het afronden van hun huiswerk. Probeer nieuwe manieren te bedenken om leren leuk en plezierig te maken. Verschillende manieren leren zal een nieuw concept vaak "vasthouden" maken[4]
    • Als je tiener bijvoorbeeld moeite heeft om de geometrie te begrijpen, maar basketbal begrijpt, overweeg dan een meetkundeles te nemen naar het basketbalveld. Help uw tiener verschillende driehoeken te begrijpen door uw lichaam en de basketbalserie te gebruiken om de verschillende hoeken van een driehoek weer te geven. Wat gebeurt er met de driehoek als een van jullie verder van de basketbalring vandaan gaat?
    • Bekijk een interessante historische film of documentaire over een onderwerp dat uw kind in de geschiedenisles leert.

Methode twee van drie:
Wees een Aanwezigheid op School

  1. 1 Maak een aanwezigheid op hun school. Stel jezelf voor aan de leraren en het schoolbestuur van je tiener. Maak duidelijk dat ze contact met u kunnen opnemen als ze vragen of zorgen hebben over de opvoeding van uw kind. Vrijwilliger op school of op school verschijnen. Je tiener is misschien meer gemotiveerd om op de hoogte te blijven van hun schoolwerk als ze weten dat je actief bent in hun schoolgemeenschap.[5]
    • Plan een ouder / leerkrachtconferentie.
    • Als uw functie of planning niet toestaat dat u actief deelneemt, moet u ten minste één conferentie per jaar bijwonen en op de hoogte blijven van de schoolnieuwsbrief.
  2. 2 Werk samen met je tiener. In plaats van te vechten en een gespannen omgeving te creëren met betrekking tot schoolwerk en -prestaties, overweeg dan om met hen samen te werken om een ​​plan te ontwikkelen. Bied uw advies aan en geef hen de ruimte om een ​​werkplan te ontwikkelen dat voor hen werkt. In plaats van ruzie te maken over de resultaten, geef je constructieve kritiek om te zien of ze het probleem zelf kunnen oplossen. Hierdoor zal de tiener zich meer volwassen en gerespecteerd voelen.[6]
    • Bijvoorbeeld, je tiener heeft net zijn midterm-cijfer in wiskunde behaald en ze hebben een D. Ze hebben drie weken om hun cijfer voor hun volgende rapportkaart te halen. Heb een gesprek met je tiener door hen te vragen wat ze moeten doen om hun cijfer te halen. Als ze zeggen dat ze meer moeten studeren, suggereren ze dat ze elke dag hun wiskundeboek meenemen en minstens 30 minuten besteden aan het bestuderen van wat ze die dag in de klas hebben gedaan.
    • Vraag je tiener of ze gemiste opdrachten of tests hebben.
  3. 3 Geef herinneringen op. Tieners moeten vaak gevraagd of herinnerd worden om iets te doen, vooral dingen die ze niet willen doen. Probeer te onthouden dat je de volwassene bent en dat ze nog steeds een kind zijn. Tieners hoeven niet zo vaak gevraagd te worden als een elementaire student, maar ze moeten er wel aan worden herinnerd om van tijd tot tijd op het goede spoor te blijven.
    • Overweeg het gebruik van technologie om herinneringen voor uw tiener in te stellen. Stel agenda-herinneringen in op uw telefoon en synchroniseer deze met hun telefoon. Er zijn ook verschillende apps voor gezinsbeheer die kunnen helpen.

Methode drie van drie:
Doelen bereiken

  1. 1 Help je tiener doelen stellen. Lange en korte termijn doelen stellen zijn belangrijke vaardigheden om te leren om succes te behalen op school en in je carrière. Help uw tiener om dagelijkse, wekelijkse en semesterlijke doelen te stellen om hen op het goede spoor te houden met hun schoolwerk.[7]
    • Een kort academisch doel op korte termijn kan bijvoorbeeld zijn dat ze hun cijfer voor de beoordeling van een C naar een B in deze cijferperiode verhogen. Een langetermijndoel kan zijn het elimineren van C's van hun rapportkaart of het behalen van enkele A's in hun sterkste onderwerpen.
    • Laat de tiener ze opschrijven en de voortgang evalueren terwijl het semester doorgaat.
  2. 2 Geef ze prikkels. Tieners worden vaak gemotiveerd door incentives. Brainstorm enkele mogelijke dagelijkse, maandelijkse of semestriële incentives om hen op het goede spoor te houden met hun schoolwerk.[8]
    • Betaal ze voor hun rapportkaarten. Betaal een vast bedrag per A op de rapportkaart van je tiener.
    • Bied hen een wekelijkse toelage aan om op het goede spoor te blijven met hun schoolwerk. Behandel hun schoolwerk als een echte baan. Als ze hun werk doen, worden ze betaald.
    • Overweeg om hun weekendklokverlenging uit te breiden als beloning voor verbeterde cijfers op hun rapport.
  3. 3 Help je tiener om het grotere geheel te zien. Het is moeilijk voor tieners om te begrijpen waarom ze alle dingen moeten leren die ze op de middelbare school leren. Velen van hen kunnen niet begrijpen hoe algebra hen zal helpen wanneer ze afstuderen aan de middelbare school of universiteit. Jouw taak is om de verbindingen te maken tussen de school die ze vandaag doen en hun succes in de toekomst.[9]
    • Wees voorbereid op het beantwoorden van vragen als: "Waarom moet ik algebra leren? Ik wil geen wiskundeleraar worden en niemand anders gebruikt algebra elke dag. "Geef ze duidelijke voorbeelden van de algebra die je elke dag gebruikt, bijvoorbeeld wanneer je je rekeningen betaalt of je belastingen betaalt.
  4. 4 Bied hen aanmoediging. Het prijzen van het werk en de verbeteringen van je tiener is een natuurlijke reactie als ouder. Door hen echter aanmoediging te bieden in plaats van te prijzen, kan dit hen vaak motiveren om hun werk voortreffelijk te blijven doen. Bied hen aanmoediging voor dingen die goed gingen en dingen die verbeterd moeten worden.[10]
    • In plaats van te zeggen: "Goed gedaan op je wetenschapsbeursproject!", Zeg dan iets als: "Kijk naar dat wetenschapsproject! Ik kan je vertellen dat je er veel tijd aan hebt besteed om het er zo goed uit te laten zien. Vindt het niet goed om zo'n goed cijfer te halen? "