Een manier om het beste uit uw tijd te halen als student, is door sneller te leren hoe u handboeken kunt lezen. Mogelijk kunt u uw leerboek sneller lezen door een selectieve en actieve lezer te zijn. In plaats van hoofdstukken woord voor woord te lezen, gebruikt u de vragen aan het einde van elk hoofdstuk of hoofdstuk om u in het belangrijke materiaal te leiden. Gebruik tijdens het lezen ook uw vinger als richtlijn en minimaliseer sub-vocalisatie om uw leessnelheid te verhogen.

Methode één van de drie:
Selectief lezen

  1. 1 Bestudeer de vragen aan het einde van elk hoofdstuk of hoofdstuk. Gebruik deze vragen als een gids om u te helpen focussen op het belangrijke en relevante materiaal. Terwijl je het hoofdstuk aan het afromen bent, vraag je jezelf af of het materiaal dat je aan het lezen bent deze vragen beantwoordt. Als dit niet het geval is, sla het dan over.
  2. 2 Lees het hoofdstuk intro en de uiteindelijke samenvatting. Zoek naar sleutelwoorden als 'effecten', 'resultaten', 'oorzaken', 'versus' en 'voors en tegens', bijvoorbeeld. Deze sleutelwoorden zullen u wegwijs maken in de scriptie of het hoofdidee van het hoofdstuk. Als u de hoofdideeën van tevoren kent, kunt u delen van het hoofdstuk identificeren die zorgvuldig moeten worden gelezen.[1]
    • Markeer en refereer terug naar het hoofdidee of de thesis zodat je op het onderwerp kunt blijven.
  3. 3 Kijk goed naar de koppen en subkoppen van de secties. Herformuleer de koppen en subkoppen van de secties in vragen om u te helpen focussen op de belangrijke ideeën die gepresenteerd worden. Als de kop van de sectie zegt: "Kramer's Drie Sociale Wetten", dan herformuleren het in een vraag door te zeggen: "Wat zijn de drie sociale wetten van Kramer?" Lees dan de informatie die deze vraag beantwoordt.[2]
    • Vergeet niet dat vetgedrukte of cursieve koppen en subkoppen aanwijzingen bevatten voor de belangrijkste informatie.
  4. 4 Lees de eerste en laatste zin van de alinea's. Als je deze twee zinnen begrijpt, snoei of verlaag je de alinea. Als u de eerste en laatste zinnen niet begrijpt, lees dan de hele alinea.[3]
    • Zorg ervoor dat u langzamer werkt als u complexe alinea's en zinnen tegenkomt. Op deze manier zul je volledig kunnen begrijpen wat de auteur in de paragraaf probeert te verwoorden.
  5. 5 Besteed alleen aandacht aan belangrijke concepten en details. Blader door het boek voor belangrijke concepten, mensen, plaatsen en gebeurtenissen. Deze zijn meestal vet of cursief. Als u een concept begrijpt, kunt u de contextuele informatie die dit uitlegt overslaan.
    • Lees de ondersteunende tekst en contextuele informatie alleen als u een concept niet volledig begrijpt.
  6. 6 Verdeel het hoofdstuk met je klasgenoten. Vraag enkele van je klasgenoten of ze bereid zijn om dit te doen. Als dat zo is, wijs je hoofdstukken toe aan één tot drie andere klasgenoten. Elke klasgenoot zou verantwoordelijk moeten zijn voor hun sectie. Zorg ervoor dat jullie allemaal tot overeenstemming komen over ieders verantwoordelijkheden.[4]
    • Stel bijvoorbeeld een plan op waarbij elke student in de groep een gedetailleerd overzicht van hun respectievelijke sectie leest en schrijft. Laat iedereen dan zijn schema vervolledigen met een bepaalde datum zoals het einde van de week.

Methode twee van drie:
Actief lezen

  1. 1 Definieer een doel. U kunt dit doen door uzelf vragen te stellen die vooraf lezen, zoals: "Wat is het hoofdidee van de auteur?" "Waarop wil mijn leraar mij in dit hoofdstuk concentreren?" "Wat heb ik al geleerd of niet geleerd over dit onderwerp? ?”[5]
    • Deze vragen helpen u zich te concentreren op belangrijke en relevante inhoud die uw neiging zal vergroten en informatie uitsluit die irrelevant is of die u al begrijpt.
  2. 2 Maak notities in de marges. Markeer behalve vragen ook vragen en opmerkingen in de marges van uw leerboek of op een vel papier als het boek niet van u is. Dit zal je helpen om met het materiaal om te gaan en de informatie beter te bewaren, en zo te voorkomen dat je het gedeelte opnieuw moet lezen.[6]
    • Maak diagrammen, stroomdiagrammen en contouren van het materiaal wanneer je kunt.
    • Zorg ervoor dat je je concentreert op en begrippen definieert waar je niet bekend mee bent.
  3. 3 Vat samen wat u in uw eigen woorden leest. Schrijf de belangrijkste punten op een vel papier op. Gebruik voorbeelden om de belangrijkste punten te verduidelijken. Als u niet in staat bent om belangrijke informatie samen te vatten, dan moet u misschien opnieuw relevante secties doornemen.[7]
    • Beperk uw samenvatting tot één pagina.
  4. 4 Creëer een studieomgeving zonder afleiding. Kies een stille ruimte in uw huis, bijvoorbeeld uw kamer, of de bibliotheek om te lezen. Zet andere bronnen van afleiding weg, zoals je telefoon, computer en internet. Lees in plaats daarvan het hoofdstuk en schrijf uw aantekeningen handmatig en maak uw telefoon stil of schakel hem uit.[8]
    • Zorg er bovendien voor dat de ruimte die u kiest, goed verlicht en comfortabel is, maar niet te comfortabel.
    • Als je ervoor kiest om thuis te studeren, laat je familie (of kamergenoten) weten dat je rustig in je kamer zult studeren en dat je het op prijs stelt als ze het geluidsniveau laag houden.

Methode drie van drie:
Uw leessnelheid verhogen

  1. 1 Geef jezelf een tijdschema. Zeg tegen jezelf: "Ik zal dit hoofdstuk anderhalf uur lang lezen." Door jezelf een tijdschema te geven, kun je tijdens het lezen op het goede spoor blijven. Als je begint te merken dat je een gedeelte te lang aan het lezen bent, pak dan de hoofdpunten en ga verder.
    • Markeer het gedeelte en kom hierop terug als het een bijzonder moeilijk onderdeel is.
  2. 2 Gebruik een aanwijzer om op het materiaal scherp te stellen. Terwijl u leest, plaatst u uw vinger (of een indexkaart of pen) onder het eerste woord van de zin en verplaatst u deze terwijl u leest. Met uw vinger kunt u zich concentreren op de woorden die u aan het lezen bent, in plaats van op andere afbeeldingen en informatie.[9]
    • Bovendien kunt u met behulp van een aanwijzer bepalen hoe snel of langzaam u iets leest; Hoe sneller je je vinger beweegt, hoe sneller je leest en omgekeerd.
  3. 3 Probeer niet te sub-vocaliseren. Sub-vocalisatie leest hardop in je hoofd en / of beweegt je lippen terwijl je leest. Er is niets inherent aan de hand, maar het kan uw leessnelheid vertragen. Verminder je sub-vocalisatie door kauwgom te kauwen of naar muziek te luisteren terwijl je leest. Door uzelf te dwingen sneller te lezen, kunt u mogelijk ook sub-vocalisatie verminderen.[10]
    • Daarnaast zijn er apps en programma's die je kunnen helpen je sub-vocalisatie te verminderen.
  4. 4 Bepaal de snelheid van uw meting. Lezen sneller gaat niet alleen over snel lezen, maar ook over het regelen van je snelheid. Met andere woorden, vertraag uw reading als u concepten tegenkomt die u niet kent of niet begrijpt. Verhoog vervolgens uw snelheid zodra u de betekenis heeft gemeten.[11]