Een kind dat doof of slechthorend is, heeft mogelijk speciale accommodaties nodig om te slagen op school, maar gelukkig zijn er op veel plaatsen hoogwaardige opties beschikbaar. Als je eenmaal een paar opties tegenkomt, bezoek dan de scholen en stel je vragen. De grootte van de klassen, de afstand en de aanbevelingen voor ouders kunnen ook een rol spelen bij uw beslissing. Blijf open staan ​​en doe grondig onderzoek om de beste school voor uw kind te vinden.

Methode één van de drie:
Identificatie van scholen en accommodatie

  1. 1 Beslis of je ze naar een school voor doven wilt sturen. Op een school voor doven zal je kind in de klas zitten met andere dove of slechthorende kinderen. De leerkrachten kunnen zelf doof of slechthorend zijn. Scholen voor doven werken met je kind in gebarentaal en andere vormen van visuele communicatie. Er zijn zowel lokale als residentiële scholen voor doven.
    • Een school voor doven zal uw kind kennis laten maken met de dovencultuur. Dit is belangrijk voor veel mensen, omdat het uw kind helpt zich opgenomen en verwelkomd te voelen in de gemeenschap van doven.
  2. 2 Kijk naar reguliere scholen. Uw kind kan mogelijk een reguliere of buurtschool bijwonen. Dit zijn gewone openbare scholen, waar uw kind naar school gaat met horende kinderen. Accommodaties, zoals notulisten of het gebruik van een FM-systeem, zullen worden verstrekt.[1]
    • Afhankelijk van het niveau van horen, kan uw kind deelnemen aan horende kinderen in een klas of zijn ze mogelijk in een speciale onderwijsklasse voor dove leerlingen. Sommige kinderen brengen zelfs een deel van de dag door in een klas voor dove kinderen en een deel van de dag in een klas met horende kinderen.[2]
    • Op een reguliere school heeft uw kind de mogelijkheid om te communiceren met hoorstudenten. Ze zullen thuis bij u kunnen wonen. Dat gezegd hebbende, kunnen sommige dove of slechthorende kinderen het moeilijk vinden om door te gaan op een reguliere school. Je zult merken dat leraren niet voldoende zijn opgeleid om met dove of slechthorende studenten om te gaan.
  3. 3 Weeg de voor- en nadelen van een residentiële school af. Veel dovenscholen zijn residentiële scholen. Dit betekent dat uw kind doordeweeks op school zal blijven en in het weekend thuiskomt. Soms zijn residentiële scholen de enige optie voor gezinnen, maar sommige ouders willen hun kinderen misschien niet wegsturen.
    • Residentiële scholen bieden complete accommodatie voor uw kind. Leraren zullen de juiste training krijgen om kinderen die doof of slechthorend zijn te leren, en uw kind zal naar school gaan met andere dove kinderen. Kinderen zullen ook leren en deelnemen aan de dove cultuur.
    • Weg van het gezin wonen kan moeilijk zijn voor zowel kinderen als ouders. Er kan een moeilijke aanpassingsperiode zijn. Je bent misschien ook niet in staat om actief betrokken te zijn bij hun opleiding.[3]
    • Er zijn veel dovenscholen die dagscholen zijn, waar je kind 's middags thuiskomt en thuis woont. De beschikbaarheid van deze scholen is grotendeels afhankelijk van het gebied.[4]
  4. 4 Overweeg de persoonlijkheid van uw kind. Zoals alle kinderen kunnen dove kinderen bepaalde persoonlijkheidskenmerken hebben die hen geschikt maken voor bepaalde soorten onderwijs.[5] Sommige dingen die u zou kunnen overwegen omvatten:
    • Doet uw kind het beter met meer structuur of minder structuur?
    • Werkt uw kind liever alleen of met andere kinderen?
    • Is je kind artistiek? Logisch? Atletisch?
    • Hoe actief is uw kind?
    • Gaat uw kind friemelen of kunnen zij langdurig stilzitten?[6]
    • Heeft uw kind al vrienden horen? Hoe goed spelen en communiceren ze met horende kinderen?[7]
  5. 5 Vraag uw kind wat hij zoekt op een school. Uw kind heeft mogelijk zijn eigen voorkeuren als het op school aankomt. Laat hen inspraak hebben in welke school zij aanwezig zullen zijn. Vraag hen welk type school zij het liefst hebben.
    • U kunt uw kind vragen of zij liever naar school gaan met andere dove of slechthorende kinderen of als zij naar een reguliere school willen gaan met horende kinderen.
    • Overweeg om je kind mee te nemen om scholen te bezoeken, zodat ze begrijpen wat hun mogelijkheden zijn. Ze kunnen communiceren met docenten en klassen bezoeken.
    • Als u denkt aan een residentiële school, kunt u uw kind vragen hoe het voelt om van huis weg te wonen.
  6. 6 Onderzoek potentiële scholen. Als u eenmaal een idee hebt van de ideale school voor uw kind, besteedt u wat tijd aan het opzoeken van scholen die bij uw profiel passen. Hoewel je het internet kunt gebruiken om dit te doen, is het ook een goed idee om contact op te nemen met je plaatselijke schoolbestuur, het onderwijsbureau of overheidsdiensten voor doven.
    • Als u in de VS woont, kunt u contact opnemen met een overheidsdienst voor revalidatie. Sommige staten hebben zelfs dovenkantoren.
    • Neem contact op met een lokaal hoofdstuk van een Dovenvereniging of non-profitorganisatie, zoals de Hearing Loss Association of America (VS) of de National Deaf Children Society (VK en Australië).
  7. 7 Bepaal welke accommodaties uw kind nodig heeft. Afhankelijk van de behoeften van uw kind, kunnen zij bepaalde accommodaties nodig hebben. Bepaal wat de behoeften van je kind zijn en hoe ze kunnen worden behaald in de klas.
    • Kinderen die slechthorend zijn, kunnen in de klas een FM-systeem gebruiken. De leraar draagt ​​een zender en uw kind heeft een ontvanger die is aangesloten op het hoortoestel of wordt gedragen als oortelefoon. De stem van de docent wordt rechtstreeks doorgestuurd naar de ontvanger.[8]
    • Kinderen die diep doof zijn hebben waarschijnlijk een instructeur nodig die getraind is in gebarentaal of andere vormen van visuele communicatie. Tolken kunnen worden gebruikt als er geen docenten met gebarentaal zijn.
    • Oudere kinderen kunnen baat hebben bij het hebben van een notulist. Een notulist zorgt ervoor dat uw kind niet achterop raakt omdat ze iets hebben gemist dat de leraar heeft gezegd.[9]
    • Dove of slechthorende kinderen kunnen normaal gesproken deelnemen aan lessen, evenals aan elk horend kind, mits de juiste accommodatie wordt verleend. Als uw kind echter leermoeilijkheden heeft, moet u dit ook in de beoordeling opnemen.

Methode twee van drie:
Een bezoek aan de school

  1. 1 Regel een bezoek. Als je eenmaal een mogelijke school hebt gevonden, moet je een tijdstip bepalen waarop je kunt gaan bezoeken. Bel de school en zeg dat je een doof of slechthorend kind hebt. Laat hen weten dat u geïnteresseerd bent in de school, maar dat u eerst wilt komen.[10]
    • Misschien wil je je kind meenemen, zodat ze kunnen helpen bij de beslissing op welke school ze zullen gaan.
  2. 2 Bekijk een klas. Als je naar de school gaat, vraag je of je een les kunt bekijken. Dit geeft je een kans om te zien hoe leraren omgaan met studenten. Het kan je ook een idee geven van de structuur en onderwijsfilosofie van de school.
    • Als uw kind gedeeltelijk hoort, kan de akoestiek van het klaslokaal belangrijk zijn. Slechte akoestiek kan interfereren met hoe goed uw kind kan horen of opletten.[11]
    • Als het een reguliere school is, vraag dan of je de lessen voor kinderen met gehoorproblemen kunt bekijken.
    • Als dit een school voor doven is, probeer dan een idee te krijgen van de verschillende manieren waarop ze dove of slechthorende kinderen leren.
    • Als dit een residentiële school is, vraag dan ook om de slaapzalen te verkennen.
  3. 3 Praat met het personeel. Neem elke gelegenheid op school om met de directeur, de administratie en de leerkrachten te praten. Dit geeft je een volledig beeld van wat er op school beschikbaar is. Enkele vragen die u misschien wilt stellen, zijn onder meer:
    • Welke soorten training ontvangen leerkrachten om kinderen te leren die doof of slechthorend zijn? Hebben andere leraren een doof bewustzijnstraining? Geef je een Deaf-awareness training aan het horen van studenten?
    • Hoeveel personeelsleden kennen gebarentaal?
    • Hoe kan mijn kind in geval van nood worden bijgestaan?
    • Biedt de school extra bijles voor studenten die doof zijn? Welke hulp kan mijn kind verwachten te ontvangen voor opdrachten en examens?
    • Wat is je pestbeleid?
    • Zijn er andere dove kinderen op school?[12]
  4. 4 Onderzoek hoortoesteltechnologie in de klas. De school kan hoortoesteltechnologie aanbieden voor kinderen die slechthorend zijn. Vraag of u deze apparatuur persoonlijk kunt zien om er zeker van te zijn dat deze geschikt is voor uw kind.
    • Als dit een reguliere school is met weinig andere dove of slechthorende kinderen, wilt u misschien vragen hoe vaak deze technologie wordt getest om te controleren of deze goed werkt.[13]

Methode drie van drie:
Maak een beslissing

  1. 1 Vergelijk de klassengrootte. Veel dove of slechthorende kinderen doen het beter in kleinere klassen, waar ze individuele aandacht kunnen krijgen wanneer ze het nodig hebben. Kijk bij het vergelijken van scholen naar de klassengrootte. Een grootte van ongeveer twintig wordt meestal als beheersbaar beschouwd, terwijl grotere klassen mogelijk moeilijker zijn.[14]
    • Sommige slechthorende kinderen worden gemakkelijk afgeleid door lawaai of commotie. Ze kunnen de leraar mogelijk niet horen over andere geluiden in de klas. Grotere klassen kunnen moeilijker blijken te zijn om op te letten.
  2. 2 Vraag andere ouders. Als je ouders kent die hun kind naar een school sturen die je overweegt, kun je hen vragen hoe ze de school leuk vinden.[15] Ze kunnen je misschien vertellen over dingen die niet zijn genoemd tijdens je bezoek. Je kunt vragen:
    • Hoe vindt je kind zijn leraren?
    • Hoe kan de school voldoen aan de behoeften van uw kind?
    • Is pesten daar een probleem?
    • Hoe goed werken de leerkrachten en de administratie met u samen?
  3. 3 Meet de afstand tussen scholen en thuis. Sommige mensen vinden het misschien moeilijk om een ​​nabijgelegen school te vinden. In dit geval moet je vergelijken hoe ver weg elke school is en hoe lang het duurt voordat je daar bent.
    • Als het een dagschool is, overweeg dan of er een bus beschikbaar is om uw kind op te halen. Zo niet, bepaal dan hoe lang het duurt om uw kind elke ochtend af te zetten. Past dit binnen uw werkschema of pendelen?
    • Als u van plan bent uw kind naar een residentiële school te sturen, moet u overwegen of ze in het weekend thuis kunnen komen. Als de school te ver weg is, moeten ze misschien in het weekend blijven. Neem contact op met de school om te zien of ze het toestaan. Sommige residentiële scholen staan ​​niet toe dat kinderen in het weekend blijven.
  4. 4 Begrijp dat de behoeften van uw kind kunnen veranderen. Naarmate uw kind ouder wordt, zullen zij nieuwe vaardigheden en manieren van communicatie ontwikkelen. Dit kan het type school dat het beste bij hen past veranderen. Het is prima om je kind over een paar jaar naar een andere school te sturen. Denk altijd eerst aan de behoeften van het kind.[16]
    • Een kind dat bijvoorbeeld niet goed kan spreken in de kleuterklas, kan sterke spreekvaardigheid ontwikkelen in de derde of vierde klas. Dit kan hen in staat stellen om van een speciale onderwijsklasse naar een reguliere klas te gaan.
    • Als alternatief kan een kind dat het goed deed in de reguliere klassen als kind, misschien naar een school voor doven verhuizen als ze ouder worden, omdat ze zich mogelijk buitengesloten voelen in reguliere klassen.