Er zijn veel manieren waarop u een blinde of slechtziende tiener kunt helpen. Als u een ouder, vriend of familielid bent, kunt u met de tiener werken om dagelijkse activiteiten zoals oriëntatie, transport, kopen en koken van voedsel en het verkrijgen van toegang tot elektronische informatie onder de knie te krijgen. Je kunt blinde of slechtziende tieners ook helpen hun sociale leven te doorlopen door met hen samen te werken om sociale vaardigheden te ontwikkelen en hen aan te moedigen om met hun leeftijdsgenoten om te gaan.
Methode één van de twee:
De tiener helpen met dagelijkse activiteiten
-
1 Help de tiener basisoriëntatie en mobiliteitsvaardigheden te verwerven. Tegen de tijd dat een blinde of visueel gehandicapte tiener een tiener wordt, zullen zij waarschijnlijk basisvaardigheden voor mobiliteit en oriëntatie onder de knie hebben. Als een tiener echter onlangs blind is geworden, is het van cruciaal belang dat deze vaardigheden worden verworven. Werk samen met de school van de tiener en dokters om regelmatige afspraken te maken met een oriëntatie- en mobiliteitsspecialist die de tiener zal helpen met:[1]
- Sensorische ontwikkeling
- Een stok gebruiken
- Hulp vragen en afwijzen
- Bestemmingen zoeken
- Straatoversteektechnieken
- Probleemoplossend vermogen
- Gebruik van het openbaar vervoer
-
2 Neem het openbaar vervoer met de tiener. In plaats van te rijden, kunt u het beste het openbaar vervoer nemen bij uw volgende uitstap met de tiener. Dit geeft hen de mogelijkheid om mobiliteits- en oriëntatievaardigheden te oefenen en tegelijkertijd als individu het vertrouwen te winnen. Dit zal de tiener helpen de nodige vaardigheden te verwerven om onafhankelijk van de ene plaats naar de andere te komen.[2]
-
3 Help de tiener om eten te kopen en klaar te maken. Een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van vaardigheden in de tienerjaren is het leren omgaan met voedsel. Werk samen met de tiener om een boodschappenlijst te maken, reis van en naar de winkel, koop de boodschappen, leg ze weg en bereid maaltijden van het gekochte eten. Door de tiener te helpen deze vaardigheden te verwerven, kunnen ze zelfstandigheid ontwikkelen.[3]
- Werk samen met de tiener om boodschappen in de winkel te identificeren door de lay-out van de winkel en de vormen van bepaalde items zoals producten te onthouden.
- Help de tiener om veilig te leren afwassen.
-
4 Leer de tiener hoe je de was moet doen. Als de visueel gehandicapte of blinde tiener nog niet zijn eigen wasje doet, is het belangrijk dat ze deze vaardigheden ontwikkelen terwijl ze nog thuis wonen. Laat de tiener zien hoe de wasmachine en de droger worden gebruikt, voeg kleding toe en verwijder ze en vouw het schone wasgoed op en gooi het weg.[4]
- U kunt braillelabels gebruiken voor kleding en dressoirs, zodat de tiener weet waar hij welke kledingstukken moet plaatsen.
- Probeer sokkenvergrendelingen te gebruiken om sokken bij elkaar te houden in de wasmachine.
-
5 Wijs de verantwoordelijkheid voor het schoonmaken van de tiener toe. Een blinde of slechtziende tiener moet minimaal zijn kamer schoonmaken. Dit proces omvat het maken van het bed, verschonen van beddengoed, stofzuigen en / of dweilen en afstoffen. Pak één taak tegelijk aan en breek elke taak in kleine stapjes. Laat de tiener dichtbij genoeg komen om je handen te zien of aan te raken, zodat ze kunnen voelen hoe de taak is voltooid.[5]
-
6 Help de tiener toegang te krijgen tot elektronische informatie. Er zijn talloze ondersteunende technologieën die blinden en slechtzienden helpen toegang te krijgen tot elektronische informatie. Praat met de artsen en het schoolpersoneel van de tiener over software voor schermvergroting, schermleesprogramma's en toegankelijke persoonlijke digitale assistenten. Degenen die braille lezen, moeten vernieuwende braille-computerschermen, brailleprinters en elektronische brailleleesnotities bekijken.[6]
- 7 Adopteer een blindengeleidehond voor de tiener. Als de tiener nog geen geleidehond heeft, kun je overwegen om er een te adopteren. Een geleidehond kan de tiener helpen veilig rond obstakels te komen terwijl hij ze helpt kleine voorwerpen te vinden en op te halen. Geleidehonden hebben echter dagelijkse verzorging nodig. Zorg er dus voor dat de tiener verantwoordelijk genoeg is om er voor te zorgen.[7]
- Geleidehonden kunnen worden geadopteerd van speciale trainingsscholen. De tiener moet mogelijk trainingssessies bijwonen om te leren omgaan met zijn hond.
Methode twee van twee:
Helpt de tiener door hun sociale leven te navigeren
-
1 Moedig de tiener aan om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten. Soms kunnen blinde en slechtziende tieners worstelen om vrienden te maken of worden opgenomen in de sociale activiteiten van hun leeftijdsgenoten. Omdat de meeste vriendschappen op gemeenschappelijke interesses zijn gebaseerd, moet je de tiener aansporen om betrokken te raken bij hobby's, activiteiten en clubs.[8]
- Als je tiener bijvoorbeeld geïnteresseerd is in theater, dring je er bij hen op aan om lid te worden van de dramaclub op school.
- Als je tiener van muziek houdt, stel dan voor dat ze zich aansluiten bij het koor of de band van hun school.
-
2 Geef de tiener de kans om te socialiseren met leeftijdsgenoten buiten school. Het is belangrijk dat een blinde of slechtziende tiener voldoende gelegenheid heeft om te socializen met andere tieners buiten school of andere gestructureerde activiteiten. Moedig de tiener aan anderen uit te nodigen voor een filmavond, de bowlingbaan of zelfs een wandeling op een lokaal parcours.[9]
- Moedig de tiener aan om betrokken te raken bij niet-schoolactiviteiten zoals scoutingorganisaties, kerkjeugdgroepen, wijkcentrumclubs en kunstgroepen.
-
3 Stimuleer deelname aan gezinsactiviteiten. Of je nu vrienden bent met de tiener of de tiener is een lid van je familie, dring er bij hen op aan om op familieuitjes te gaan, een praatje te maken met het gezin en om relaties met familieleden verder te ontwikkelen. Nodig de tiener uit om deel te nemen aan planningsactiviteiten en moedig de tiener aan om een vriend mee uit te nodigen.[10]
- Help de tiener om individuele relaties binnen het gezin te onderhouden door persoonlijke activiteiten zoals een broersvisreis of een moederddoendate te plannen.
-
4 Aanbieden om de tiener te helpen bij het oefenen van non-verbale communicatie. Blinde en slechtziende tieners zullen niet alle soorten non-verbale communicatie volledig kunnen waarnemen, wat essentieel is voor het leren van sociaal gepast gedrag.Help de tiener om oogcontact te maken, keer zijn gezicht naar de spreker, gebruik een goede houding en houd voldoende afstand tot de persoon met wie hij spreekt.[11]
-
5 Geef de tiener eerlijke feedback over sociale vaardigheden. Als een blinde of visueel gehandicapte tiener kan het moeilijk zijn om te weten hoe anderen je sociale vaardigheden ervaren. Je kunt de tiener helpen door goede sociale vaardigheden aan te moedigen wanneer je ze ziet, en door eerlijke en vriendelijke feedback te geven over sociale vaardigheden die de tiener kan verbeteren.[12]
-
6 Help de tiener leren over flirten. Tieners die blind of slechtziend zijn, halen niet dezelfde visuele flitsende signalen op die tieners zien. Wanneer je films met de tiener kijkt of mensen in het openbaar ziet flirten, beschrijf dan het oogcontact, de lichaamstaal en de fysieke nabijheid van het paar. En als je merkt dat iemand geïnteresseerd is in, of flirt met de tiener, laat het hen dan weten.[13]
-
7 Moedig de tiener tot nu toe aan. Daten is een belangrijk onderdeel van de tienerervaring, en blinde of slechtziende personen moeten worden aangemoedigd om deel te nemen. Voor tieners die comfortabel op zichzelf kunnen socializen, moedig ze aan om iemand naar de film, een dans of een sportevenement te vragen. Voor tieners die minder comfortabel zijn, stelt u een groepsdatum voor aan een toneelstuk of een diner.[14]
- Je kunt een vriend of een oudere broer of zus laten transporteren voor de datum, de datum van de tiener laten rijden in de gezinsauto of gebruikmaken van het openbaar vervoer.
-
8 Verbind de tiener met slechtziende of blinde tieners. Een geweldige manier om een tiener te helpen die blind of slechtziend is, is door hem te verbinden met andere blinde of slechtziende tieners. Praat met andere ouders, leden van de gemeenschap of de leraren van de tiener om erachter te komen of er andere visueel beperkte of blinde tieners in de gemeenschap zijn.
- Probeer community- en staatsrelaties van de National Federation of the Blind te verkennen om de tiener te verbinden met andere blinden en slechtzienden in de regio.
- Zorg ervoor dat je de tiener ook aanmoedigt om te socialiseren met geobserveerde personen om isolatie van deze groepen te voorkomen.
Facebook
Twitter
Google+