Kinderen kunnen vaak respectloos zijn als ze zich in situaties bevinden die ze niet leuk vinden, of als ze andere problemen in hun leven hebben. Meestal willen kinderen gewoon je aandacht trekken of grenzen verleggen. Het belangrijkste om te onthouden is om kalm te blijven en respectvol naar hen te handelen. Probeer vast te stellen waarom ze op een bepaalde manier handelen en praat er volwassen met ze over.

Deel een van de drie:
Omgaan met het moment als ouder

  1. 1 Wijs het gedrag meteen aan. Als een kind respectloos is, moet je het gedrag meteen erkennen. Het negeren van het gedrag zal hen aanmoedigen door te gaan tot ze uw aandacht trekken.[1]
    • Als ze je bijvoorbeeld onderbreken terwijl je aan het bellen bent, kun je zeggen: 'Liefje, ik weet dat je mijn aandacht probeert te trekken, maar ik heb het nu druk.' Dit laat ze zien dat je ze ziet en negeert ze niet.
    • Je zou zelfs kunnen toevoegen: "... dus je zult moeten wachten tot ik klaar ben." Dit zal hen vertellen wat ze in de tussentijd moeten doen en belooft hen dat je ze niet zult vergeten.
  2. 2 Geef het kind een reden. Als je tegen je kind zegt dat hij moet stoppen zonder uitleg, ziet hij mogelijk geen reden om te stoppen. Nadat u hebt vastgesteld wat uw kind aan het doen is, legt u hen uit waarom hun gedrag verkeerd of respectloos is. Dit zal uw kind helpen de noodzaak van goede manieren te begrijpen.[2]
    • Voortzetting van het telefoonvoorbeeld: als ze blijven onderbreken, zeg dan zoiets als: "Ik ben aan het telefoneren, het is niet leuk om me te onderbreken terwijl ik met iemand anders praat, omdat ik niet mijn volledige aandacht kan geven."
    • U kunt ook een alternatief gedrag voorstellen. Zeg bijvoorbeeld iets als: "Kun je wachten op een pauze in het gesprek als je echt iets nodig hebt?"[3]
  3. 3 Verklaar de consequenties. Als je rationeel probeert te praten met respectloze kinderen en ze zich nog steeds misdragen, moet je de consequenties van hun acties uitleggen. En als ze je niet respecteren, zorg er dan voor dat je de gevolgen hebt.[4]
    • Volg altijd de gevolgen op. Als u dat niet doet, zal uw kind u de volgende keer niet serieus nemen en zich blijven misdragen.
    • Zorg ervoor dat je ze een consequentie vertelt die zeker kan worden doorgevoerd. Denk er goed over na en kies verstandig je woorden.
    • Kies voor de meeste gevolgen consequenties die direct verband houden met het gedrag van uw kind dat u wilt wijzigen.
  4. 4 Discipline op de juiste manier. Als je een kind moet disciplineren, zorg dan dat je het op de juiste manier doet. Niet alle vormen van strafwerk en straftypen zijn afhankelijk van de leeftijd van het kind en de ernst van zijn of haar gedrag. Bijvoorbeeld:[5]
    • Vermijd fysieke straffen, zoals slaan, wat voor een jong kind beangstigend kan zijn. Isolatie is een andere vorm van straf die moet worden vermeden, omdat het hen niet lukt hun gedrag te volgen.
    • Idealiter zou de straf kinderen moeten leren hoe ze zich moeten verbinden, communiceren en werken door negatief gedrag.
    • Denk minder in termen van discipline en meer in termen van consequenties. Als je een favoriet speeltje weghaalt, leer je een kind misschien niet waarom het onderbreken van je gesprek niet klopt, maar als je ze drooghoudt, weet je hoe waardevol de tijd is.

Tweede deel van de drie:
Reageren in het moment als een leraar

  1. 1 Vertel het kind wat hij of zij moet doen. Als een leraar, vooral als je met jonge kinderen werkt, is het beter om een ​​alternatief gedrag aan te bieden dan een kind berispen voor ongehoorzaamheid. Geef directe, duidelijke instructies over hoe een kind zich zou moeten gedragen als u ziet dat hij of zij slecht gedraagt.
    • Wanneer een kind zich slecht gedraagt, leg dan uit hoe hij zich moet gedragen en vertel hem waarom het gedrag dat u suggereert beter is.[6]
    • Als je bijvoorbeeld een van je studenten bij het zwembad ziet rennen, zeg dan niet: "Mason, niet rennen." Probeer in plaats daarvan: "Vrijmetselaar, het zal veiliger zijn als je loopt, want je zult voorkomen dat je valt en gewond raakt."
    • Kinderen hebben de neiging om meer ontvankelijk te zijn om te horen wat ze moeten doen dan om gewoon te schelden voor slecht gedrag.
  2. 2 Probeer een "tijd in."Time-out is niet langer een populaire disciplinaire praktijk voor jonge kinderen, omdat het isoleren van een kind frustrerend kan zijn, maar een time-in kan een kind uit een benauwde situatie verwijderen.Als je vermoedt dat een van je studenten zich slecht gedraagt ​​vanwege stress of overbelasting, een time-in voorstellen.
    • Creëer privé, gezellige ruimtes in uw klaslokaal waar kinderen kunnen zitten en ontspannen als ze verstorend werken. Voorzie kussens, boeken, knuffels en andere kalmerende items.[7]
    • Het idee is dat het kind niet wordt gestraft, maar leert dat hij emoties beter moet reguleren als hij wil deelnemen aan de les.[8]
    • Discipline zou een leerkans moeten zijn. Als je een moment hebt, vertel het kind dan waarom hun gedrag storend was en brainstorm ideeën over hoe je beter kunt omgaan met de volgende keer dat ze emotioneel of luidruchtig worden in de klas.[9]
    • Ouders kunnen ook profiteren van een time-in! Als u een ouder bent, zorg dan voor een aangewezen tijd in uw huis waar uw kind kan gaan om te kalmeren als ze moeite hebben om hun emoties te regelen.
  3. 3 Blijf positief. Gebruik positieve verklaringen en vermijd negatieven. Kinderen kunnen respectloos zijn als ze het gevoel hebben dat ze niet gerespecteerd worden. Gebruik geen uitspraken als: "Ik ga je niet helpen met dat probleem totdat je het zelf probeert uit te werken." Hierdoor krijgt het kind het gevoel dat hij iets verkeerds heeft gedaan door te worstelen. Zeg in plaats daarvan: "Ik denk dat je meer leert als je het probleem eerst zelf probeert uit te werken. Als je dat eenmaal hebt gedaan, kan ik proberen je te helpen."
    • Het gebruik van positieve uitspraken versterkt het idee dat u het kind respecteert en behandelt hem of haar als een volwassene.
  4. 4 Vat het niet persoonlijk op. Als een kind je slecht of respectloos behandelt, probeer het dan niet persoonlijk op te nemen.Leraren voelen zich vaak gestrest als kinderen gemeen tegen hen zijn of in de klas acteren. Waarschijnlijk probeert je kind zijn of haar onafhankelijkheid te doen gelden of heeft het te maken met iets anders en neemt het het op je.[10]
    • Kinderen reageren vaak op uitslag. Alleen omdat een kind zegt: "Ik haat je," betekent niet dat het waar is.
    • Vergeet niet dat kinderen vaak hun ouders of autoriteitscijfers niet respecteren als een manier om machtsstructuren te testen.
    • Laat je niet op een zijspoor brengen. Houd je focus op het gedrag dat je wilt dat je kind verbetert en niet op de straf.
  5. 5 Zoek hulp. Als de situatie niet verbetert, is het misschien tijd om hulp te zoeken. Het kind heeft mogelijk iets te maken en is niet bereid om erover met je te praten. Er kan ook iets aan de hand zijn thuis en hij of zij heeft mogelijk ruimte nodig om het uit te praten. Praat met het schoolhoofd of de adviseur van je school als je bang bent dat een kind een onderliggend probleem heeft waardoor hij of zij zich in de klas niet kan gedragen.[11]
    • Als het kind je vertrouwt, kun je het kind zelf proberen te vragen. Breek hun vertrouwen echter niet en vertel hen van te voren dat u de kwestie kunt voorleggen aan de principal of de counsellor, afhankelijk van de ernst.

Derde deel van de drie:
Diepere kwesties aanpakken

  1. 1 Voorkom slecht gedrag voordat het optreedt. Soms is de beste manier van discipline eenvoudige preventie. Zoek naar dingen die slecht gedrag veroorzaken en zoek manieren om die situaties aan te passen om uw kind comfortabeler te maken. Overweeg wat het gedrag veroorzaakt en of er op een of andere manier aan sommige verzoeken van uw kind kan worden voldaan. Is er iets dat je in de toekomst kunt doen om zo'n uitbarsting te voorkomen?[12]
    • De meest voorkomende redenen voor driftbuien zijn: honger, uitputting, angst of verwarring. Als u zich in een situatie bevindt die deze mogelijk in gang zet, overweeg dan het meenemen van snacks of speelgoed voor het kind, of zelfs het inhuren van een babysitter.[13]
    • Sta uw kind toe om wat controle te hebben. Als hun verzoek redelijk is, overweeg dan om het te laten zien dat u hen respecteert. Als je kind bijvoorbeeld van haar zomerjurk houdt, kun je het haar in de herfst laten dragen met een jas.[14]
    • Als je overweldigd bent, vraag je een kinderpsycholoog naar manieren om het gedrag van je kind aan te passen. Overweeg om in een thuis of op school te werken om te leren hoe je dergelijk gedrag kunt voorkomen.
  2. 2 Probeer de wortel van slecht gedrag te begrijpen. Je kunt geen geschikte grenzen en discipline vaststellen als je niet begrijpt waarom je kind zich slecht gedraagt. Probeer in het hoofd van je kind te kruipen en de wortels van het gedrag te begrijpen.
    • Wanneer uw kind van streek is, maak dan op emotioneel niveau contact met hen. Zeg iets als: "Het lijkt alsof je hier erg boos over bent. Waarom is dat?"[15]
    • Er kunnen redenen zijn waarom je niet hebt gedacht. Als uw kind bijvoorbeeld elke avond voor het slapengaan huilt, is dat misschien niet te wijten aan het donker, maar omdat ze iets engs op tv zagen. Praat door de angsten van uw kind en verzeker ze dat ze veilig zijn.[16]
  3. 3 Leer empathie. Het opvoeden van een kind gaat over het onderwijzen van positief gedrag en niet alleen het ontmoedigen van negatieve. Een van de belangrijkste dingen die je een kind kunt leren, is empathie. Wanneer uw kind zich misdraagt, praat met hem of haar over waarom dat gedrag schadelijk is voor anderen. Als je kunt, probeer ze dan te helpen zich met een ander te identificeren; dit is de basis voor empathie.[17]
    • Als ze bijvoorbeeld een potlood van een andere student hebben gestolen, zou je kunnen zeggen: "Ik weet dat je het konijn dat je laatst hebt gekregen, leuk vond. Hoe voelde je je als iemand het van je afhaalde zonder erom te vragen?" Laat ze antwoorden.
    • Als uw kind het standpunt van de andere persoon heeft bekeken, moet hij zijn excuses aanbieden. Als je je kind laat nadenken over de reden van de verontschuldiging, moedigt dit het empathisch denken aan.[18]
  4. 4 Geef een voorbeeld van passend gedrag. Probeer je te gedragen als de persoon naar wie je wilt dat je kind opgroeit. Oefen goede manieren. Wees aardig voor anderen. Blijf kalm tijdens moeilijke situaties. Praat openlijk over je emoties en toon je kind hoe het moet omgaan met zaken als verdriet, woede en andere negatieve gevoelens op een manier die constructief en gepast is.[19]
    • Modelleren is een van de beste manieren om kinderen te leren hoe ze zich op de juiste manier moeten gedragen. Dit is vooral effectief voor jongere kinderen, die het beste leren van voorbeelden.
  5. 5 Maak geen aannames. Neem de tijd om met hem of haar te praten om de echte oorzaak van het probleem te vinden. Als je ervan uitgaat dat je kind alleen maar humeurig is, reageer je misschien niet met zoveel liefde. Als je denkt dat het kind met diepere problemen te maken heeft, kom je misschien in de verleiding om het gedrag te excuseren.
    • Het moeilijke aan het maken van aannames is dat het ertoe kan leiden dat je een kind op een andere manier behandelt, wat het probleem niet altijd oplost.
    • Blijf waar mogelijk consistent met je consequenties en je acties, maar onthoud dat je ze mogelijk moet aanpassen op basis van wat je hebt geleerd.
  6. 6 Vermijd de machtsstrijd. De machtsstrijd bestaat omdat twee mensen strijden om wie de macht heeft over de ander. Terwijl je je kind wilt laten zien dat je autoriteit hebt en gerespecteerd moet worden, wil je dat op een rustige, respectvolle manier doen. Vermijd om je stem te verheffen, tegen kinderen te schreeuwen of tegen ze te praten op dezelfde manier als ze tegen je praten. Als uw kind een driftbui gooit, heeft hij of zij waarschijnlijk onvoldoende vaardigheden voor probleemoplossing ontwikkeld. Probeer de behoeften van uw kind te beoordelen en aan te pakken in plaats van hem of haar te dwingen zich aan uw regels te houden.[20]
    • Ga zitten en praat over wat er aan de hand is en hoe je samen kunt werken om het te repareren. Als het kind nog steeds respectloos handelt en weigert om een ​​volwassen gesprek te voeren, geef ze dan de tijd om af te koelen en neem geen ruzie op.
    • Laat een kind je niet manipuleren.Kinderen zullen vaak proberen met je te onderhandelen of je manipuleren om te krijgen wat ze willen, maar zorg ervoor dat je stand houdt terwijl je rustig blijft.[21]
  7. 7 Versterk positief gedrag. Als u wilt dat uw kind zich beter gedraagt, kan positieve versterking helpen. Prijs uw kind voor kleine gedragsveranderingen. Dit kan hem helpen te leren welk gedrag geschikt is.
    • Concentreer u op het gedrag dat u wilt veranderen. Als uw kind bijvoorbeeld vaak anderen onderbreekt, leg dan uit waarom dit slecht is en let dan op kleine veranderingen.[22]
    • Als u bijvoorbeeld aan het telefoneren bent, onderbreekt uw zoon u opnieuw, na de eerste keer dat u het hem vraagt, kan hij tot rust komen. Terwijl hij nog steeds onderbroken is, probeert hij te veranderen.[23]
    • Als je uit de telefoon bent, prijs hem voor deze kleine verandering. Zeg iets als: "Isaac, ik heb echt gewaardeerd hoe je stopte met praten toen ik het vroeg." Uiteindelijk zal hij leren welk gedrag wenselijk is en dienovereenkomstig handelen.[24]