Volgens de DSM 5 is Asperger's niet langer een officiële diagnose hoewel de term nog steeds gemakkelijk te gebruiken is; de symptomen vallen in plaats daarvan onder de lagerondersteunende kant van Autism Spectrum Disorders (ASS).[1] Het kan moeilijk zijn om ASD / Asperger's bij kinderen te detecteren omdat ze relatief capabel kunnen zijn; een kind met "Asperger's" heeft vaak een hoog niveau van taalontwikkeling en een gemiddeld of hoog IQ. Het is echter mogelijk dat u een peuter op het hoogfunctionerende einde van het spectrum kunt herkennen door naar zijn sociale interactie en gedrag te kijken. Als u bij uw kind symptomen opmerkt die verband houden met "Asperger" / autisme, neem dan contact op met uw kinderarts.

Deel een van de drie:
Sociaal gedrag controleren

  1. 1 Onderzoek de sociale interacties van de peuter. Moeilijkheden in interactie met anderen is een van de belangrijkste kenmerken van autisme.[2] Als zodanig kan nauwlettend observeren hoe hij met anderen omgaat een goede manier zijn om tekenen van Asperger / autisme te herkennen.
    • Kijk of ze eenvoudige sociale signalen, zoals het nemen van gesprekken tijdens het gesprek, verkeerd interpreteren, omdat dit een teken van autisme kan zijn.[3]
    • Als ze moeite hebben om deel te nemen aan sociale interacties of erbij te blijven, kan dit een teken zijn van Asperger / autisme. Het kind kan bijvoorbeeld de kamer verlaten in het midden van het spelen met een ander kind of op een andere manier storend zijn.[4]
    • Autistische kinderen hebben de neiging om alleen te spelen en kunnen zelfs boos worden als een ander kind hen benadert. Ze mogen alleen met anderen communiceren als ze over een interesse willen praten of als ze iets nodig hebben.
    • Mogelijke tekenen van ASS zijn ongemakkelijke sociale interacties zoals het consequent vermijden van oogcontact en ongewone lichaamshouding, gebaren en / of gezichtsuitdrukkingen.[5]
  2. 2 Bekijk fantasierijk spel. Dit type spel is vaak anders bij een kind met Asperger. Een kind met Asperger heeft bijvoorbeeld een hekel aan of worstelt met het begrijpen van sociale games. Ze geven misschien de voorkeur aan games met een bepaald script, zoals het uitbeelden van een favoriet verhaal of tv-programma, of hij geniet van het maken van fantasiewerelden, maar worstelt met sociaal rollenspel.
    • Als uw dochter bijvoorbeeld haar knuffeldieren in uitgebreide samenlevingen organiseert, maar geen interacties speelt met rollenspellen, is ze mogelijk autistisch.
    • Bovendien kunnen ze "in hun eigen wereld" lijken, of ze kunnen proberen hun spelkeuze op te leggen aan zijn speelkameraadjes of anderszins op een zeer eenzijdige manier te handelen.[6]
    • Sommige kinderen met Asperger kunnen de leiding van een goede vriend of broer of zus met rollenspellen volgen, maar doen het niet alleen.
  3. 3 Kijk hoe ze anderen lezen. Hoewel een jong kind met Asperger / ASD op conceptueel niveau enige emoties kan hebben, kunnen ze moeite hebben met het lezen en interpreteren van andermans gevoelens in echte sociale interacties, die over het algemeen snel gaan.[7][8]
    • Ze kunnen ook moeite hebben om sociale grenzen te begrijpen, zoals de behoefte aan privacy.
    • Negeren van andermans gevoelens kan worden geïnterpreteerd als ongevoelig, maar het is echt buiten de controle van het kind.
  4. 4 Kijk met wie ze kiezen om mee om te gaan. Degenen met Asperger / ASD hebben de neiging om grote moeite te hebben met de interactie met hun leeftijdsgenoten.[9] Een kind dat voortdurend op zoek is naar een volwassene voor een gesprek over een ander kind, zit mogelijk op het autismespectrum.
    • Hoewel peuters misschien niet altijd een grote keuze hebben over met wie ze omgaan, probeer je kansen te creëren, zoals speeldatums, zodat je een idee kunt krijgen van hun interactiekeuzes en sociaal gedrag.
  5. 5 Let op monotoon of idiosyncratisch spreken. Een signaal van autisme is als de peuter op een monotone of vlakke toon spreekt (als ze op dit punt praten).[10] In sommige gevallen is dit meer een vreemde of hogere toon. Hoe een kind de nadruk legt op woorden en het ritme van de spraak kan worden beïnvloed door Asperger / ASD.
    • Zorg ervoor dat je een breed genoeg bereik van de peuter hebt om zeker te zijn dat de monotone uitspraak relatief consistent is in verschillende contexten.
    • Sommige autistische kinderen zullen op een zangerige of anderszins ongebruikelijke toon spreken.
  6. 6 Let op ongewoon taalgebruik. Houd er rekening mee wanneer je peuter begint samen met woorden te praten en als de taalontwikkeling normaal verloopt. Voor de meeste kleuters, inclusief die met Asperger's, zal dit rond de leeftijd van 2 zijn.[11] Hoewel taalontwikkeling bij jonge autistische kinderen normaal of geavanceerd kan zijn, is de sociale context waarin taal wordt gebruikt vaak atypisch; woorden kunnen bijvoorbeeld worden herhaald maar niet worden begrepen.[12]
    • U zult merken dat een kind met Asperger zeer bedreven is in taal en zeer verbaal. Ze kunnen bijvoorbeeld elk item in een ruimte een lijst geven. Echter, spraak lijkt misschien overdreven formeel of scripted aangezien een kind met Asperger / ASD de neiging heeft taal te gebruiken om feiten door te geven, geen gedachten of gevoelens over te brengen.
  7. 7 Kijk uit voor interacties met leraren of dagverzorgers. Jonge autistische kinderen hebben vaak moeite om van routine af te wijken.[13] Eén plaatsroutine kan worden verbroken wanneer de peuter interactie heeft met leraren of met dagverzorgers. Als zodanig is het belangrijk om bij het herkennen van autisme bij een peuter in de gaten te houden hoe de peuter in deze context handelt.[14]
    • Uw peuter heeft mogelijk meer steun en aanwijzingen nodig dan hun leeftijdsgenoten, of wordt angstig zonder begeleiding van een volwassene.
    • Als u overdag niet bij de peuter bent, kunt u de docent of de kinderverzorger vragen bepaalde gedragingen in de gaten te houden (zoals van streek raken wanneer u wordt gevraagd af te wijken van de routine) en aan u verslag uit te brengen.
  8. 8 Onderzoek vraag en antwoordgedrag. Controleer om te zien of de peuter antwoord geeft op hun eigen vragen, of dat ze alleen vragen beantwoorden maar het gesprek niet voortzetten. Een jong autistisch kind kan alleen vragen stellen over onderwerpen die hen interesseren.

Tweede deel van de drie:
Repetitive Behavior en Sensory Sensitivity onderzoeken

  1. 1 Let op hoe moeilijk het is om je aan te passen aan veranderingen. Een jong kind in het autismespectrum heeft de neiging om veranderingen niet goed te accepteren en geeft de voorkeur aan sterk gestructureerde dagen en regels. Deze regels zijn meestal niet-functioneel of enigszins arbitrair omdat ze kunnen worden verbroken of gewijzigd.[15]
    • Als je de neiging hebt om in dezelfde routines te zijn als je met je peuter omgaat, probeer dan dingen te veranderen en zijn reactie te meten om een ​​idee te krijgen of ze zich in het autismespectrum bevinden.
  2. 2 Zoek naar gepassioneerde speciale interesses. Als jij of anderen ze classificeren als een 'wandelende encyclopedie' over een bepaald onderwerp, is dat een veelbetekenend teken van Asperger's / ASD. Ze kunnen erg gefocust zijn op een bepaald onderwerp of er heel intensief in zijn.[16][17]
    • De interesse van uw kind in een bepaald gebied kan een teken zijn van ASS als het ongewoon intens of gefocust is, vooral in vergelijking met anderen van dezelfde leeftijd.
  3. 3 Observeer herhaaldelijk motorisch gedrag, oftewel "stimming."Jonge kinderen met Asperger / ASS vertonen vaak repetitief motorisch gedrag, zoals aanhoudend draaien met de hand, vingerafdrukken of zelfs bewegingen van het gehele lichaam. Deze gedragingen zijn meestal langer en meer ritualistisch dan tics, die korter duren.[18] Ze kunnen worden gebruikt om jezelf te kalmeren, emoties te uiten, je beter te concentreren of gewoon plezier te hebben.
    • Een autistisch kind zal overstuur raken als je ze in de weg loopt (bijvoorbeeld voorbijgaan terwijl ze in cirkels rond een tafel proberen te lopen). Probeer dit een keer en zie hoe uw kind reageert.
    • Hoewel het strijken in het algemeen onschadelijk is en niet hoeft te worden gewijzigd, veroorzaken sommige individuele stims (bijvoorbeeld het bonzen van het hoofd of het rippen van het behang) schade. Deze kunnen worden omgeleid naar betere stims.
    • Een kind met Asperger's kan ook blijk geven van moeilijkheden bij sommige motorische vaardigheden, zoals het vangen en gooien van een bal, bijvoorbeeld. Over het algemeen kunnen ze onhandig of ongemakkelijk lijken in hun bewegingen.[19]
  4. 4 Zoek naar ongewone zintuiglijke reacties. Bepaal of de peuter abnormale reacties heeft op aanraking, zicht, geur, geluid of smaak, omdat dit een teken van autisme kan zijn.[20]
    • Hoewel de sensorische gevoeligheden variëren, zullen de meeste kinderen met Asperger intense reacties op een gewone sensatie ervaren.
    • Sommige autistische kinderen zijn niet gevoelig voor pijn of weten niet hoe ze moeten communiceren.[21]

Derde deel van de drie:
Diagnose en behandeling krijgen

  1. 1 Erken dat je een dokter nodig hebt om officieel te diagnosticeren. Hoewel je misschien een aantal veelbetekenende tekenen van ASS in je peuter herkent, heb je uiteindelijk het professionele onderscheid van een arts of een ander gekwalificeerd persoon nodig.[22]
    • Uw arts kan ervoor kiezen om tests aan te bevelen om meer relevante aspecten van de cognitieve ontwikkeling van uw peuter grondig te onderzoeken.
  2. 2 Druk uw bezorgdheid uit tegen uw arts. Als u vermoedt dat uw peuter tekenen van ASS vertoont, vertel dit dan aan uw arts. Probeer relevante informatie bij de hand te hebben, bijvoorbeeld als uw kind:[23]
    • Reageert niet op sociale interactie met een glimlach van gelukkige emotionele expressie op een leeftijd van 6 maanden.
    • Imiteert geen gezichtsuitdrukkingen of gezichtsbewegingen (zoals uw tong uitsteken en uw peuter doet hetzelfde), of geluiden, op een leeftijd van 9 maanden.
    • Is niet aan het brabbelen of maakt koeren geluiden tegen 12 maanden oud.
    • Doet geen gebaren zoals wijzen, op 14 maanden oud.
    • Heeft geen enkel woord uitgesproken met een leeftijd van 16 maanden of een paar woorden van 24 maanden oud.
    • Neemt geen denkbeeldig spel op tegen de leeftijd van 18 maanden.
    • Lijkt terug te vallen in zijn sociale of verbale vaardigheden.
  3. 3 Realiseer u dat u mogelijk doorverwezen bent naar een specialist. Er zijn mensen die mogelijk gespecialiseerd zijn in het diagnosticeren en / of behandelen van ASS, zoals kinderpsychologen, pediatrische neurologen of kinderartsen in de ontwikkelingsfase.[24]
    • Houd in gedachten dat er geen enkele medische test is om ASS te diagnosticeren, dus probeer geduldig te blijven terwijl u en uw arts het diagnoseproces doorlopen.
  4. 4 Erken dat autisme levenslang is, maar uw kind kan ondersteuning krijgen. Er is geen "remedie" voor autisme, maar therapieën kunnen uw kind helpen zijn vaardigheden te ontwikkelen en comfortabeler te zijn. Het doel van deze behandelingen is om het vermogen van uw kind om te functioneren van dag tot dag te maximaliseren door coping-mechanismen te verwerven en zich te concentreren op leerresultaten. Sommige behandelingsopties omvatten:[25]
    • Gedrags- en communicatietherapie waarbij het doel is om problematisch gedrag en communicatiestijlen te verminderen, of om deze gebieden te verbeteren door nieuwe vaardigheden te leren.
    • Familietherapieën waarbij de nadruk ligt op het onderwijzen van de familie van de peuter op verschillende manieren om met de peuter in contact te komen om hun sociale en emotionele ontwikkeling te bevorderen.
    • Sensorische integratietherapieën en een sensorisch dieet, om de tolerantie van uw kind voor sensorische input te verbeteren en hyperactiviteit te beheersen.
    • Educatieve therapieën die zeer gestructureerde, op maat gemaakte programma's zijn die worden uitgevoerd door een team van specialisten met expertise in het communiceren met en onderwijzen van personen met ASS.
    • Medicijnen zoals antidepressiva of antipsychotica kunnen enigszins effectief zijn bij het beheersen van symptomen zoals angst en ernstige gedragsproblemen, respectievelijk.