Een kind met Attention Deficit Disorder (ADD) heeft vaak moeite zich te concentreren op veel dingen, vooral op schoolwerk. Daarom is het noodzakelijk om bepaalde organisatorische methoden in zijn of haar routine op te nemen. Er zijn een aantal manieren om een ​​kind met Attention Deficit Disorder te helpen bij het organiseren van schoolwerk, en ze zijn allemaal gemakkelijk te implementeren. Bedenk dat kinderen met ADD consistentie nodig hebben. Dus als u besluit om een ​​aantal organisatorische methoden op te zetten, moet u bereid zijn om ze zo lang als nodig te blijven implementeren.

Deel een van de drie:
Alles op zijn plek zetten

  1. 1 Verzamel de benodigde materialen. Stel uw kind in voor succes van de organisatie door de artikelen aan te schaffen die hij of zij nodig heeft om georganiseerd te worden. Het organiseren van schoolwerk in afzonderlijke mappen of het gebruik van een kleurcoderingssysteem kan erg nuttig zijn voor kinderen met ADD.[1]
    • Je hebt een rugzak, verschillende gekleurde mappen, blanco papier, labels en verschillende gekleurde pennen voor beginners nodig.
    • Overweeg om uw kind twee sets benodigdheden te geven (inclusief boeken): een set voor school en een set voor thuis. Dit zal helpen om hun dagelijkse stress te verminderen, omdat de gevolgen niet zo groot zijn als ze sommige van hun benodigdheden thuis of op school vergeten.
    • Laat je kind een rugzak kiezen met een uitgeslepen opslagruimte die kan worden geëtiketteerd om hem of haar te helpen zich op school te organiseren, maar ook om items snel op te sporen en op te ruimen.
  2. 2 Maak een kleurgecodeerd systeem voor elk onderwerp. Hierdoor kan uw kind sneller en gemakkelijker items vinden die hij nodig heeft. Kleurenmappen en verdelers kunnen werkbladen en huiswerk bevatten. Gebruik kleurtape en stickers voor schoolboeken die overeenkomen. Zorg ervoor dat uw kind duidelijk weet hoe het kleursysteem werkt.[2]
  3. 3 Kies een locatie voor de rugzak van uw kind. Kies een locatie voor de rugzak van uw kind, zodat deze nooit misplaatst raakt. Zorg ervoor dat je kind altijd zijn rugzak op deze plek legt wanneer hij thuiskomt, zodat hij de routine leert en geen zorgen hoeft te maken dat hij de rugzak zal verliezen.[3]
    • Zorg er daarnaast voor dat uw kind met ADD de gewoonte heeft om de rugzak te organiseren wanneer het huiswerk voltooid is. Dit zorgt ervoor dat het huiswerk in de rugzak wordt geplaatst en dat hij de rest van de dag alles heeft wat hij nodig heeft voor school.
  4. 4 Maak een huiswerkzone. Dit gebied moet goed verlicht zijn en uit de buurt van afleiding. Je kind heeft een rustige plek nodig waar ze zich kunnen concentreren op hun werk. Zorg ervoor dat uw kind alle hulpmiddelen heeft die nodig zijn om het werk gedaan te krijgen.[4]
    • De huiswerklocatie moet stil zijn en vrij van rommel en andere afleiding.

Tweede deel van de drie:
Helpen met huiswerk

  1. 1 Maak deel uit van het huiswerkproces. Stel een tijd in voor huiswerk en blijf daarbij. Overweeg de methode voor vertraagde bevrediging te gebruiken. Laat je kind zijn of haar huiswerk doen zodra ze thuis zijn, in plaats van eerst te spelen. Als het je kind echter helpt, wil je misschien 30 minuten speeltijd of ontspanning toestaan ​​voordat je begint met schoolwerk.[5] Help het organiseren van de moeilijkste tot de gemakkelijkste en bekijk het werk altijd als het is voltooid.[6]
    • Zet een droog wisbord op met het huiswerk, opdrachten en projecten. Kinderen met ADD werken vaak beter met beeldmateriaal. Uw kind kan naar deze lijst verwijzen en wissen wat is voltooid.
    • Breek het tijdsbestek van het huiswerk op door tussendoortjes in te korten, vooral als uw kind tekenen vertoont van overwelmd zijn. Je kunt ook elke 10-20 minuten een korte pauze nemen.[7]
    • Je moet ook beschikbaar zijn als je nodig bent tijdens huiswerk.
  2. 2 Maak een communicatiesysteem met de leraar van je kind. Werk samen met de leerkracht van uw kind om een ​​communicatiesysteem te creëren zodat u op de hoogte bent van alle huiswerk en opdrachten. U wilt dat uw kind hier verantwoordelijk voor is, maar als u over de informatie beschikt, kunt u ervoor zorgen dat hij of zij op het juiste spoor zit.[8]
    • U kunt ook vragen om voortgangsrapporten, zodat u en de docent problemen kunnen oplossen zodra ze zich voordoen en samen oplossingen kunnen bedenken.
    • Consistent blijven thuis en op school is een noodzakelijk doel voor kinderen met ADD.
  3. 3 Breek taken op in hanteerbare stappen. Een ding dat u kunt doen om uw kind te helpen zijn huiswerk te organiseren en af ​​te ronden, is door grotere taken te verdelen in kleinere, beter beheersbare stappen die uw kind minder intimiderend vindt. Schrijf de stappen voor uw kind om mee te volgen.[9]
    • Als uw kind bijvoorbeeld een papiertje heeft dat gereed is, probeert u de opdracht op te delen in kleinere, hanteerbare onderdelen. Een stap kan het onderzoek doen en een andere stap kan zijn het brainstormen over ideeën voor het papier. Na deze stappen kunt u een ruwe schets voor één stap schrijven en de conceptversie als laatste stap herzien. Op die manier kan uw kind zich concentreren op één stap tegelijk in plaats van overweldigd te worden door het hele project.
    • Dit zal je kind ook helpen om te leren hoe dingen te plannen en hun plannen te volgen.
  4. 4 Maak een routine. Een van de belangrijkste aspecten om een ​​kind met ADD te helpen obstakels te overwinnen bij het volbrengen van hun huiswerk, is door een consistente routine te maken zodat ze kunnen leren wat ze kunnen verwachten en hoe ze de verwachtingen die ze voor hen stellen regelmatig kunnen vervullen.[10]
    • Heb elke dag op hetzelfde tijdstip huiswerktijd. Werk elke dag aan huiswerk op dezelfde locatie. Door deze patronen te maken, leert uw kind met ADD hoe het moet omgaan met eventuele problemen die ze kunnen tegenkomen bij het maken van hun huiswerk.

Derde deel van de drie:
Je kind de juiste organisatievaardigheden leren

  1. 1 Leer uw kind met ADD-organisatorische vaardigheden. Wanneer u systemen en hulpmiddelen maakt, leg ze uit wat u doet en om welke reden. Op deze manier leren ze de methoden die werken en blijven ze deze onafhankelijk en hopelijk gedurende hun hele leven gebruiken.[11]
    • Help uw kind te leren hoe u controlelijsten maakt van taken die zij moeten uitvoeren en vervolgens elk item van de lijst te kruisen terwijl ze elke taak voltooien.
  2. 2 Vraag uw kind wat zij willen organiseren. Door uw kind te betrekken bij het organisatieproces, kunnen zij beter begrijpen waarom dit soort gedrag noodzakelijk is en zullen zij zich meer verbonden voelen met het proces. Het is altijd eenvoudiger om regels te volgen die u als waardevol beschouwt.[12]
    • Vraag uw kind met welke specifieke taken zij worstelen en bedenk een manier om dat aspect van hun schoolwerk samen te organiseren.
  3. 3 Schakel uw kind niet in. Uw inspanningen om uw kind georganiseerd te krijgen, moeten stoppen bij dat doel. Maak het systeem en lever de tools, maar doe niets anders voor hem of haar. Leg uit hoe het allemaal werkt en zorg ervoor dat hij of zij erachter komt.
    • Blijf positieve feedback en versterking geven wanneer uw kind het organigram onderhoudt dat u hebt ingesteld of wanneer zij hun huiswerkopdrachten uitvoeren.
  4. 4 Help hen hun huiswerk te prioriteren. Laat je kind nadenken over welke taken het eerst moet werken in plaats van alleen maar te doen wat er in het moment in hem opkomt. Het is misschien een goed idee om ze te leren om huiswerk te maken op basis van wanneer de vervaldatums van de opdracht zijn. Op die manier voltooien ze eerst de taken die eerder moeten worden uitgevoerd.
    • Werken aan het moeilijkste of minst plezierige huiswerk is misschien ook goed voor een kind met ADD, omdat het hen helpt om het eerder uit de weg te ruimen en door te gaan naar werk dat leuker is.
    • U kunt ook een dagelijkse en wekelijkse kalender maken met opdrachten die tijdens de week moeten worden uitgevoerd.
  5. 5 Blijf positief. Geregeld zijn en grote huiswerkprojecten aanpakken, kan een zeer ontmoedigende taak zijn voor een kind met ADD. Zorg ervoor dat je een positieve houding aanhoudt en bemoedigende ondersteuning biedt voor je kind, zodat ze niet snel ontmoedigd raken.[13]
    • Als uw kind gemakkelijk wordt gefrustreerd, helpt uw ​​positieve houding hen te kalmeren en hen te helpen zich te blijven concentreren op de taak die voor hen ligt.