Een goed geschiedenisproject zal een duidelijk argument ondersteunen met bewijsmateriaal. Je moet naar de bibliotheek gaan om boeken te lezen en de mening van historici te bekijken. Wanneer u schrijft, moet u deze opvattingen overdenken en een eigen mening verzinnen. Back die mening met gedetailleerd ondersteunend bewijsmateriaal.

Deel een van de vier:
De vraag lezen

  1. 1 Adresseer de vraag die u wordt gesteld. Het kan verleidelijk zijn om de vraag te beantwoorden die je wilt beantwoorden, in plaats van de vraag die je krijgt. Dat is een zeker recept voor mislukken. Let goed op waar de prompt om vraagt. Idealiter zou je een duidelijk punt moeten vinden om voor of tegen te argumenteren.[1]
    • Als de vraag rijst wat de oorzaak was van de burgeroorlog en u alleen boeken leest over dramatische veldslagen in de burgeroorlog, kunt u de vraag niet goed beantwoorden. In plaats daarvan kunt u proberen een lijst met datums en gebeurtenissen aan te bieden. Een uitstekende geschiedenisnota doet echter meer dan alleen praten over enkele dingen die in het verleden zijn gebeurd.
    • Besteed aandacht aan alle delen van de vraag. De prompt kan vervolgvragen bevatten die in u wijzen in de richting van enkele argumenten die u kunt doen. Bijvoorbeeld: "Wat veroorzaakte de burgeroorlog? Was het een conflict over de slavernij of de rechten van de staat? "In dit geval stelt het tweede deel van de vraag enkele standpunten voor die u in uw paper zou kunnen stellen.
  2. 2 Praat met je leraar. Sommige leraren hebben verschillende verwachtingen voor een geschiedenisrapport. Niet alle leraren zijn het erover eens wat een paper uitzonderlijk maakt. Vraag je leraar om opheldering over wat ze willen. Als je de vraag onduidelijk vindt, praat dan met je leraar over waarom dat zo is en vraag om verdere instructies.
  3. 3 Bepaal uw voorwaarden. Uw antwoord op de vraag zal niet precies zijn als u geen duidelijke termen gebruikt. De betekenis van sommige historische termen wordt betwist en onduidelijk. U kunt ze definiëren zoals u wilt, als u maar een goede reden geeft waarom u de door u gekozen definitie gebruikt.[2]
    • "Socialisme," bijvoorbeeld, heeft veel dingen op verschillende plaatsen en tijden betekend, van totale staatscontrole van de economie tot de implementatie van zelfs kleine welzijnsprogramma's. Als je echter de New Deal met de Sovjet-Unie in de war brengt, zal je leraar waarschijnlijk een probleem hebben met je paper.
    • Evenzo, als u wordt gevraagd hoe "democratisch" 19e-eeuws Amerika was, moet u uitleggen of u democratie definieert als gewoon een systeem waarin mensen stemmen of een systeem waarin alle burgers gelijke politieke en sociale rechten hebben.
  4. 4 Maak een vraag die u kunt beantwoorden. Soms wordt u gevraagd om uw eigen onderwerp te kiezen om over te schrijven. Wanneer je dat doet, moet je een vraag kiezen waarover duidelijk kan worden gediscussieerd en die niet te groot is om in je paper te behandelen.[3]
    • Kies bijvoorbeeld geen onderwerp dat niet echt een vraag of argumentatie is. "De burgeroorlog" is geen vraag, maar "wat veroorzaakte de burgeroorlog?".
    • Je moet ook een onderwerp uitkiezen waarover mensen kunnen en willen discussiëren. Je kunt bijvoorbeeld niet echt ruzie maken over 'Waarom de New Deal in de jaren dertig werd uitgevaardigd' omdat iedereen het erover eens zou zijn dat het een antwoord was op de Grote Depressie. Een specifiekere vraag als: "Heeft Franklin Roosevelt altijd de intentie om de sociale zekerheid door te geven?" Is eigenlijk een onderwerp waarover je zou kunnen discussiëren.
    • Over het algemeen zijn meer gerichte en specifieke vragen gemakkelijker te beantwoorden. Terwijl je over de oorzaken van de burgeroorlog zou kunnen schrijven, zou je het misschien moeilijk vinden om de honderden boeken te dekken die de vraag dekken. Iets meer geconcentreerd zoals: "Waarom heeft de partij Known-Nothing zich ondanks haar vooroordelen tot de Unie aangetrokken?" Is gemakkelijker om volledig te behandelen in een kort essay.

Deel twee van vier:
Onderzoek naar uw papier

  1. 1 Neem goede notities. Er zijn tegenwoordig tal van systemen beschikbaar voor het maken van notities. U kunt met de hand notities schrijven, maar op computers kunt u nu uitgebreide, gemakkelijk doorzoekbare notities bewaren. Zorg ervoor dat u alle informatie opneemt voor de bronnen die u gebruikt.
    • Als u elk woord dat u leest opneemt, zullen uw aantekeningen niet zo nuttig zijn. Denk tijdens het lezen goed na over welke bewijsstukken nuttig kunnen zijn voor uw argumentatie. U kunt ook quotes onderstrepen en markeren waarvan u niet zeker weet of ze in de toekomst gemakkelijker te vinden zijn.
    • Zorg ervoor dat u bij het maken van aantekeningen het paginanummer vermeldt waar u de informatie van hebt gekregen, de auteur, de titel, de uitgever en de publicatiedatum. Let er bij het opnemen van aanhalingstekens op dat u ze nauwkeurig noteert.
    • Er zijn nu programma's waarmee je al je citaten en notities kunt opnemen. Geautomatiseerde notities maken het gemakkelijker om snel door uw materialen te zoeken en te vinden wat u zoekt.
    • Als u volledige en nauwkeurige notities wilt opnemen zonder te veel te typen, kunt u ook een kopieermachine gebruiken of een foto maken van relevante pagina's. Er zijn nu apparaten die het ook gemakkelijk maken om snel foto's van pagina's te maken zonder materiaal te missen.
    • Overweeg om voor elke bron een afzonderlijk document te hebben en mogelijk bronnen in afzonderlijke bestanden te organiseren, afhankelijk van waar ze in uw papieren passen. U kunt ook een persoonlijke herinnering toevoegen aan wat u denkt dat het opgenomen bewijsmateriaal belangrijk is.[4]
  2. 2 Zoek naar boeken en geen websites. Het is nog nooit zo eenvoudig geweest om onderzoek te doen, maar veel websites bevatten onnauwkeurige informatie. Ook zullen uw collega's naar die websites kijken en het laatste wat u wilt doen, is een paper inleveren die klinkt als die van iedereen.
    • Vraag een bibliothecaris of hij u kan helpen het soort boeken te vinden dat u zoekt.
    • Besteed aandacht aan de uitgever van het boek. Gebruik indien mogelijk boeken die zijn gepubliceerd door een universiteit; hoe prestigieuzer de universiteit, hoe beter.
    • Soms kunt u uw tekstboek ook gebruiken voor informatie.Maar uw leraar zal meer onder de indruk zijn als u meetresultaten buiten beschouwt.
    • Weinig of geen leraren beschouwen Wikipedia als een geldige bron. Probeer het niet te raadplegen tijdens je onderzoek.
  3. 3 Gebruik de bibliotheek om wetenschappelijke artikelen te vinden. Bibliotheekcomputers hebben vaak toegang tot gespecialiseerde websites zoals JSTOR en EBSCO waar het publiek geen toegang toe heeft. In deze databases kunt u snelle zoekopdrachten uitvoeren waarmee u toegang krijgt tot hoogwaardige artikelen die zijn geschreven door academici.
    • Toonaangevende academische tijdschriften zijn het Journal of American History, American Historical Review, Environmental History, Social Science History, Journal of Modern History, Journal of African History, Journal of British Studies, Journal of Contemporary History, Journal of Social History, Journal of the History of Sexuality, International Review of Social History, Ethnohistory, English Historical Review, Journal of Interdisciplinary History, Journal of Family History, War in History, and the Journal of the Gilded Age and Progressive Era.[5]
  4. 4 Gebruik uw bronnen om nieuwe bronnen te vinden. Zodra u een boek hebt gevonden, bekijkt u de voetnoten voor andere boeken die betrekking hebben op het onderwerp dat u aan het onderzoeken bent. Vaak bevatten encyclopedieën ook een korte lijst van enkele van de meest relevante boeken over een onderwerp. Nu kun je zelfs internet gebruiken om snel te zien welke auteurs met elkaar omgaan.
    • Wees bijzonder voorzichtig met voetnoten als u ziet dat het onderwerp relevant is. Als u bijvoorbeeld een punt in het boek ziet dat voor u belangrijk is, kijkt u naar de dichtstbijzijnde voetnoot. De boeken daar zullen waarschijnlijk het punt behandelen dat u in meer detail interesseert.
    • Met Google Wetenschap kun je de naam van een boek typen en het vragen om te zoeken naar auteurs die dat boek hebben geciteerd. Op deze manier vindt u, als u een belangrijk boek over uw onderwerp vindt dat tientallen jaren oud is, boeken die erachter kwamen en hetzelfde onderwerp bespreken.
  5. 5 Evalueer uw bronnen. Waar u uw bronnen ook vindt, het is belangrijk om ze te evalueren om te bepalen of ze betrouwbaar zijn of niet. Enkele manieren om te bepalen of een bron betrouwbaar is, zijn onder meer:[6]
    • Controleren op de naam en inloggegevens van de auteur. De naam en inloggegevens van de auteur (indien van toepassing) moeten bij een geloofwaardige bron worden gevoegd. Als u de naam van de auteur niet kunt vinden of als de auteur niet lijkt gekwalificeerd om advies over een onderwerp te geven, dan is de bron waarschijnlijk niet betrouwbaar.
    • Gezien de publicatie. Het is de beste keuze om bronnen te gebruiken die zijn gepubliceerd door wetenschappelijke tijdschriften, overheidsprogramma's of andere betrouwbare verkooppunten. Vermijd bronnen die zijn gepubliceerd door een verkooppunt dat probeert een product te verkopen of dat een sterke voorkeur heeft.
    • De datum controleren. Als de bron erg oud is, is het misschien geen actuele informatie. Probeer de meest recente en bijgewerkte bronnen te vinden die u kunt vinden.
    • Kijken naar vooringenomenheid. Als het artikel in de ene of de andere richting sterk scheef lijkt te staan, is het misschien geen goede bron. Probeer bronnen te vinden die eerlijk en objectief zijn.

Deel drie van vier:
Uw rapport opstellen

  1. 1 Kom een ​​scriptie tegen. Voordat u aan het werk kunt gaan, moet u weten wat uw argument is. Werk hard om een ​​zin te bedenken die het argument van je paper volledig samenvat. Het proefschrift moet duidelijk zijn en al het andere in de paper moet een bewijs zijn dat dit argument ondersteunt. Het komt meestal aan het einde van je introductie.
    • Een sterk, origineel of uitdagend proefschrift is het allerbelangrijkste om uw paper uitzonderlijk te maken.
    • Een echt uitzonderlijke these moet origineel zijn. Misschien druist het in tegen de standaard historische interpretaties door te wijzen op enkele voorbeelden van wanneer historici ongelijk hebben gehad of op zijn minst hun zaak hebben overdreven.
    • Je kunt ook een onderwerp vanuit een geheel nieuw perspectief bekijken. Tal van mensen hebben bijvoorbeeld geschreven over de Amerikaanse koloniën. Maar tot een paar decennia geleden had niemand ooit geschreven over hoe kolonisten met de omgeving interageerden. Toen ze dat deden, betekende dit een grote verandering in het veld.
    • Je kunt ook proberen lezers te verrassen met argumenten die ze nooit zouden verwachten. Succesvolle historici hebben bijvoorbeeld betoogd dat piratenschepen uiterst democratische samenlevingen waren die radicale ideeën overal ter wereld overhielden. Voordien had niemand ooit echt veel over piraten geschreven of overwogen of deze politiek significant waren.
    • Het proefschrift moet zo precies mogelijk zijn. Om origineel te zijn wanneer je schrijft over een onderwerp dat dicht bedekt is door andere auteurs, helpt het om genuanceerd en specifiek te zijn.
    • Van het onderzoek tot de schrijffase, je zou altijd een werkende scriptie moeten hebben, zodat je weet wat je probeert te bewijzen. Wanneer u echter nieuw bewijs tegenkomt en nadenkt over hoe bewijsmateriaal bij elkaar past, zult u die stelling waarschijnlijk willen herzien.[7]
  2. 2 Schrijf onderwerp zinnen voor lichaam paragrafen. Elke lichaamsparagraaf heeft een specifiek argument dat helpt om uw proefschrift te bewijzen. Dat argument zal je onderwerpzin zijn, die meestal aan het begin van elke body-alinea komt.
  3. 3 Schrijf een overzicht. Je overzicht zou je scriptieverklaring en onderwerpzinnen moeten bevatten. Onder elk van deze, schetst u kort de feiten in elke alinea. Vermeld eventueel de boeken en citaten die in elke alinea zullen worden opgenomen.
    • Als je elektronisch notities hebt gemaakt, kun je notities rechtstreeks in je overzicht kopiëren en plakken. Als u echter directe aanhalingstekens gebruikt, moet u ervoor zorgen dat u ze tussen aanhalingstekens plaatst en ze toewijst aan de juiste auteur.
    • Hoe u uw alinea's ordent, kan variëren. Soms wilt u misschien dat al uw alinea's chronologisch worden bijgewerkt.Soms wilt u misschien van uw zwakste naar uw sterkste argument overstappen.[8]
  4. 4 Maak het papier met tijd om te sparen. De sleutel tot goed schrijven is herschrijven. Schrijf alle basisargumenten en feiten van uw zaak op. Structureer ze om er zeker van te zijn dat ze op een logische manier volgen. Wees niet te dicht bij je eerste trekking, want je zult waarschijnlijk willen veranderen nadat je wat vrije tijd hebt genomen.
    • Het is goed om het papier van tevoren op te stellen. Als je jezelf de tijd geeft om te vergeten wat je hebt geschreven, zul je er niet zo in geïnvesteerd zijn als je er weer naar terugkeert. Met minder vertekening kun je eerlijker begrijpen wat werkt en wat niet werkt aan het essay.
    • Wanneer u terugkeert naar het redraft van het papier, moet u letten op grammaticale en spelfouten. U moet echter ook breder nadenken over hoe uw papier werkt. Is het argument duidelijk? Steunt je bewijs echt wat je zegt? Als u het onderwerp nog niet kende, zou u de krant dan begrijpen? Het is het beste om met deze grotere vragen te beginnen en vervolgens door te gaan met schrijffouten, want als uw argument niet werkt, moet u mogelijk veel van het artikel overschrijven.[9]

Deel vier van vier:
Je papier schrijven

  1. 1 Kies een relevante titel. Een goede titel zal de lezer het argument van uw paper voorstellen. Hoewel het niet het volledige argument kan en zou moeten maken, zal het de lezer in de juiste richting sturen, zodat hij kan begrijpen wat er gaat komen. Probeer de lezer te prikkelen met een titel die vet en provocerend is.[10]
    • Overweeg om in de titel citaten of zinsneden op te nemen die relevant zijn voor het onderwerp en de lezer erin te tekenen.
    • Als het anders misschien niet duidelijk is, overweeg dan om een ​​specifiek datumbereik en een locatie aan het einde van de titel op te nemen om de lezer een beter idee te geven van waar je over schrijft.[11]
  2. 2 Breng de lezer binnen met uw introductie. Het belangrijkste onderdeel van de introductie is uw proefschriftargumentatie. Maar voordat u uw lezer dit geeft, moet u proberen hem een ​​reden te geven om geïnteresseerd te zijn. Begin met een provocerend citaat, een verrassend verhaal of interessante statistieken. Je kunt ook beginnen met een citaat dat het idee oproept dat je probeert te beargumenteren of te weerleggen in je paper.[12]
    • Voor langere artikelen is de hele eerste alinea misschien een haak. U kunt beginnen met een uitgebreide anekdote die uw lezer het gevoel geeft dat hij zich in de periode bevindt waarover u schrijft. Zodra je je lezer hebt ondergedompeld in het onderwerp en ze interessant hebt gemaakt, kun je naar een tweede alinea gaan die je argument instelt. Als het papier echter minder dan 10 pagina's lang is, verspilt dit waardevolle ruimte die moet worden gereserveerd voor het uitbrengen van uw argument.
    • Zorg ervoor dat je je scriptieverklaring opneemt. De scriptieverklaring is uw belangrijkste claim voor het hele artikel en deze moet aan het einde van uw openingsparagraaf staan.
  3. 3 Presenteer uw bewijsmateriaal. Alles dat volgt op de inleidende paragraaf moet de hoofdclaim ondersteunen die u met dit artikel wilt maken. Geef voor elk van de bodyparagrafen een claim op, die waarschijnlijk de onderwerpzin is die je hebt bedacht tijdens de conceptfase. Geef vervolgens het bewijsmateriaal dat deze bewering ondersteunt en volg uw bewijsmateriaal op met een bespreking van hoe dit bewijsmateriaal betrekking heeft op uw proefschrift.
  4. 4 Wees gedetailleerd. Een goede geschiedenis paper is niet alleen een samenvatting van feiten. Het moet echter aantonen dat deze feiten onder de knie zijn door specifieke namen en datums te geven. Door algemeenheden als 'progressieve presidenten' te gebruiken, kun je niet genuanceerder ruzie maken over veranderingen in de loop van de tijd.
    • Algemeenheden zoals "sinds het begin der tijden" maken uw argument ongeloofwaardig.
    • Hoewel een uitdrukking als 'de tijden van slavernij' misschien niet zo onwaarschijnlijk is, maken ze niet duidelijk op welk tijdstip u verwijst. Ze laten het ook, ten onrechte, lijken alsof de slavernij niet is veranderd in de periode dat het bestond. In plaats daarvan wilt u verwijzen naar specifieke decennia of zelfs precieze datums.[13]
  5. 5 Analyseer uw bewijsmateriaal. Zorg ervoor dat u goed nadenkt over de manier waarop u elk van de bronnen zult gebruiken die u hebt gekozen. Bedenk hoe elke bron betrekking heeft op uw proefschrift en overweeg hoe u dit aan uw lezers zult communiceren. Blijf gefocust op uw proefschrift terwijl u uw paper schrijft om er zeker van te zijn dat u bewijsmateriaal presenteert dat uw positie ondersteunt.
  6. 6 Citeer uw bronnen. Er zijn tal van manieren om bronnen aan te halen en de regels kunnen gecompliceerd worden in het licht van alle verschillende soorten beschikbare bronnen. Je docent moet echter aangeven welke stijl citaten hij wil dat je gebruikt. Zo niet, kies er een. Het belangrijkste is om consistent te zijn. Gebruik altijd dezelfde citatiestijl op het hele papier.[14]
    • Citaten zijn belangrijk voor het geven van krediet aan schrijvers en het toestaan ​​van mensen die je studiebeurs evalueren, om terug te gaan naar je bronnen en te zien of je ze op de juiste manier gebruikt.
    • Voor geavanceerde werken in de geschiedenis worden voetnoten over het algemeen gebruikt in plaats van in citaten uit de tekst. In een voetnoot hoeft u echter niet alleen de naam van de bron op te geven. U kunt ook een korte samenvatting schrijven van wat de bron zegt of hoe de bron in uw argument past. U kunt ook aanvullende informatie verstrekken die uw zaak versterkt. Voetnoten kunnen een goede manier zijn om aanvullende informatie op te nemen die nuttig is, maar zouden uw papier kunnen vastlopen als u dit allemaal in uw tekst opneemt.
    • Houd er rekening mee dat u mogelijk moet citeren, parafraseren en samenvatten, afhankelijk van de bron en wat u met de informatie wilt doen. Een goede vuistregel is om te citeren als je het niet beter kunt zeggen, parafraseren als je de woorden van de auteur wilt vereenvoudigen en samenvatten of de informatie in een kortere ruimte gepresenteerd zou kunnen worden.Wat je ook doet, zorg ervoor dat je al je bronnen citeert en geef de auteur eer wanneer je woorden of ideeën presenteert die niet van jou zijn.
  7. 7 Focus op geschiedenis, geen geschiedschrijving. Historiografie is de studie van hoe historici hebben gepleit over gebeurtenissen in het verleden. Het opnemen van de mening van historici kan helpen om een ​​beter document te maken, maar je moet proberen je argument te bewijzen met citaten, gebeurtenissen en andere feiten uit de betreffende periode.[15]
    • Historiografie is het belangrijkst bij het definiëren van hoe uw argument uniek en interessant is. Bijvoorbeeld, schrijven over politieke corruptie in Zuid-Carolinian tijdens de jaren 1870 is, op zichzelf, niet bijzonder interessant. Het onderwerp wordt echter belangrijker wanneer je opmerkt dat een school van historici betoogde dat het falen van regeringen van de wederopbouw tijdens de periode aantoonde dat het universele mannenkiesrecht gebrekkig was, maar dat moderne historici nu geloven dat dit tot belangrijke hervormingen heeft geleid.
    • Aan de andere kant is het niet juist om te beweren dat wederopbouw een succes was, omdat een bepaalde historicus zegt dat het zo was. In plaats daarvan zou je moeten proberen iets te noemen als het aantal nieuwe openbare scholen dat is gebouwd door regeringen voor wederopbouw.
  8. 8 Verspil geen offertes. Citaten zijn belangrijke bewijsstukken. Daarom moet u ervoor zorgen dat u de betekenis ervan volledig verklaart. Plaats niet alleen het citaat in de krant. Voor of na het citaat wordt uitgelegd waarom het significant is.[16]
    • Bijvoorbeeld: "Abraham Lincoln, van zijn kant, biedt voldoende bewijs dat de vakbond niet geïnteresseerd was in het afschaffen van de slavernij, maar alleen de opmars naar de westerse gebieden beperkte." In een toespraak in New Haven, Connecticut in 1860, vertelde de toekomstige president zijn publiek dat 'We denken dat slavernij een groot moreel onrecht is en hoewel we niet het recht claimen om het aan te raken waar het bestaat, willen we het als een fout beschouwen in de gebieden waar onze stemmen het zullen bereiken.' "
  9. 9 Anticipeer tegenargumenten. Denk bij het argumenteren na hoe iemand het kan bekritiseren. Beantwoord zijn kritiek met concreet bewijs dat aantoont dat het onjuist is. Anders doe je een kleine concessie, waarbij je erkent dat de andere kant een punt heeft, maar dat dit je argument niet vermindert.[17]
    • Als je bijvoorbeeld beweert dat het Noorden de Burgeroorlog niet is ingegaan om de slavernij te beëindigen, kun je erkennen dat er al lang abolitionisten in het Noorden waren, maar dat ze uiteindelijk weinig invloed op de situatie hadden omdat president Lincoln in heel het land beweerde zijn regering dat de oorlog niet om slavernij ging. Dit is een concessie die uw punt niet ontkracht.
    • Dit is een andere situatie waarin geschiedschrijving belangrijk kan zijn. Wanneer je mogelijke bezwaren opsomt, kan het klinken alsof je een stro man-argument maakt - het weerleggen van een zwak argument dat niemand gelooft om je argument sterker te laten lijken. Maar als je een bepaalde historicus een naam kunt geven die het punt dat je probeert te weerleggen betwist, dan zou je een serieuze geleerde moeten interesseren die zich bezighoudt met belangrijke ideeën.
  10. 10 Besluit met iets interessants. Een goede conclusie sluit het argument dat u naar voren hebt gebracht, samen en maakt duidelijk hoe het allemaal in elkaar steekt, als uw lezer het nog niet heeft begrepen. Als het mogelijk is, kun je toevoegen aan wat je al hebt gedaan door te eindigen met een nieuw punt dat aangeeft waarom je argument belangrijk is of hoe het past in wat andere mensen in het verleden hebben beweerd.[18]