Grammatica is het systeem dat een taal structureert en elke taal heeft zijn eigen richtlijnen. Maar grammatica gaat niet zozeer over regels als wel over de conventies die bepalen hoe we spreken en schrijven, en het omvat dingen als spelling, verbuiging van woorden voor verschillende doeleinden en de manier waarop woorden worden gerangschikt om zinnen te vormen. Hoewel het goed is om te onthouden dat talen levende wezens zijn die voortdurend veranderen, is het ook belangrijk om te weten dat de juiste grammatica nog steeds nodig is voor communicatie. Gelukkig zijn er veel hulpmiddelen en stijlgidsen beschikbaar om mensen te helpen die hun grammatica willen verbeteren.

Deel een van de vier:
De basisprincipes van grammatica leren

  1. 1 Ken de delen van de spraak. Dit zijn de soorten woorden waaruit de taal bestaat, en het zijn zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, voornaamwoorden, werkwoorden, bijwoorden, voorzetsels, voegwoorden, tussenwerpsels en soms artikelen.[1] Om zinnen correct te plaatsen, moet u begrijpen wat de woordsoorten zijn en hoe ze in zinnen werken.
    • Zelfstandige naamwoorden zijn de elementen die de actie gewoonlijk uitvoeren in een zin, zoals een persoon, plaats, ding, idee, emotie, dier of gebeurtenis. Zelfstandige naamwoorden omvatten Sally, Parijs, zand , filosofie , geluk, hond, en verjaardag.
    • Bijvoeglijke naamwoorden wijzigen zelfstandige naamwoorden en beschrijven aspecten of kenmerken van zelfstandige naamwoorden. Bijvoeglijke naamwoorden omvatten rood, grappig, lui, groot, en kort.
    • Pronouns nemen de plaats in van zelfstandige naamwoorden. Er zijn persoonlijke subject-voornaamwoorden (zoals ik, ze, en ze), persoonlijke object-voornaamwoorden (zoals ons, u, het, en hen), persoonlijke bezittelijke voornaamwoorden (zoals de mijne, de jouwe, zijn, de hare, en van hen) en relatieve voornaamwoorden (zoals wie, welke, dat, en van wie).
    • Werkwoorden duiden acties of staat van zijn aan en vertellen wat het zelfstandig naamwoord doet. Werkwoorden omvatten rennen, zingen, type, worden, en lopen.
    • Bijwoorden wijzigen werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, voegwoorden, voorzetsels en andere bijwoorden. Het zijn woorden als snel, goed, en langzaam. Deze woorden eindigen vaak in -ly.
    • Voorzetsels geven relaties in tijd, ruimte of richting aan. Voorzetsels omvatten naar, in, op, over-, van, en aan de overkant.
    • Conjuncties komen overeen met zelfstandige naamwoorden, zinnen, zinsdelen en zinnen. Coördinerende voegwoorden verbinden onafhankelijke clausules, en dat zijn ze ook voor, en, noch, maar, of, nog, en zo (onthoud FANBOYS). Ondergeschikte conjuncties verbinden afhankelijke clausules, en ze omvatten omdat, als, sinds, terwijl, en hoewel.
    • Interjecties zijn woorden die op emoties wijzen. Deze omvatten Oh, Hallo, au, en Wauw. Ze worden vaak gevolgd door uitroeptekens.
    • Artikelen worden gebruikt om zelfstandige naamwoorden te wijzigen en te definiëren. De is een bepaald artikel, en een en een zijn de onbepaalde artikelen.
  2. 2 Herken punten van mening. In termen van grammaticale persoon heeft het Engels drie gezichtspunten, en elk daarvan kan enkelvoud of meervoud zijn. De standpunten zijn: enkelvoud of meervoud eerste persoon, enkelvoud of meervoud tweede persoon, en enkelvoud of meervoudig derde persoon. De juiste voornaamwoorden zijn:
    • Eerste persoon enkelvoud: ik
    • Tweede persoon enkelvoud: u
    • Derde persoon enkelvoud: hij (mannelijk) / ze (vrouwelijk) / het (onzijdig)
    • First-person plural: wij
    • Tweede persoon meervoud: u
    • Third-person plural: ze
  3. 3 Gebruik de juiste woordvolgorde. Engelse zinnen zijn gestructureerd volgens de onderwerp-werkwoord-object volgorde (zoals "Andrea rende naar de deur", niet "Ren naar de deur Andrea"). Over het algemeen komen artikelen vóór adjectieven en bijvoeglijke naamwoorden komen voor de zelfstandige naamwoorden die ze wijzigen. Wijzigers moeten altijd zo dicht mogelijk bij hun zelfstandige naamwoorden worden geplaatst. Bijvoorbeeld:
    • openhartig (onderwerpen) snel (bijwoord) gemaild (werkwoord) de (artikel) lang (bijvoeglijk naamwoord) brief (voorwerp).
  4. 4 Vervoeg werkwoorden op de juiste manier. Engels combineert technisch alleen het heden ("ik hou van") en verleden tijden ("ik vond"), wat betekent dat Engelse werkwoorden slechts verbogen worden (hebben verschillende vormen of eindes) voor deze tijden. Andere werkwoordstijden, zoals de toekomst ("Ik wil graag"), worden echter gemaakt met behulp van gemoedstoestand, woorden die de tijd aangeven (zoals "morgen") en hulpwoorden (hulpwoorden) en werkwoorden. Met het werkwoord "to go" als voorbeeld, zijn enkele van de hoofdtijden in het Engels:[2]
    • Eenvoudig cadeau (onverbogen werkwoord, of werkwoord + s / es in derde persoon): ik ga, jij gaat, hij / zij / het gaat, we gaan, jij gaat, zij gaan.
    • Aanwezig continu (ook wel progressief) (am / is / are + onvoltooid deelwoord): ik ga, je gaat, hij / zij / het gaat, we / jij / ze gaan.
    • Perfect presenteren (has / have + voltooid deelwoord): ik ben weg, je bent weg, hij / zij / het is weg, wij / jij / ze zijn weg.
    • Eenvoudig verleden (werkwoord + -ed voor gewone werkwoorden): ik / jij / hij / zij / het / wij / jij / zij gingen ("to go" is een onregelmatig werkwoord).
    • Past continu (was / waren + aanwezig deelwoord): ik ging, je ging, hij / zij / het ging, wij / jij / zij gingen.
    • Past Perfect (had + voltooid deelwoord): ik / jij / hij / zij / het / wij / jij / ze waren weg.
    • Eenvoudige toekomst (will + uninflected werkwoord): ik / jij / hij / zij / het / wij / jij / ze zullen gaan.
    • Future continu (zal + aanwezig deelwoord zijn): ik / jij / hij / zij / het / wij / jij / ze zullen gaan.
    • Future Perfect (heeft een voltooid deelwoord): ik / jij / hij / zij / het / wij / jij / ze zullen verdwenen zijn.
  5. 5 Punctueer zinnen correct. Interpunctie is een belangrijk onderdeel van taal omdat het begin, stop, pauzes en relaties aangeeft.Maak een begin met de eerste letter van elke zin en de eerste letter van alle eigennamen (de namen van mensen en plaatsen). De belangrijkste leestekens in het Engels - en hun basisgebruik - zijn:
    • Komma's scheiden gedachten, ideeën, elementen en onafhankelijke clausules.
    • Perioden geven het einde van een zin aan.
    • Puntkomma's voegen onafhankelijke clausules toe aan een enkele zin of afzonderlijke elementen in een lijst.
    • Dubbele punten introduceren items in een lijst, uitleg of definities.
    • Vraagtekens geven aan dat er een vraag was gesteld.
    • Uitroeptekens tonen nadruk, imperatieven of verklaringen.
    • Apostrophes tonen bezit aan of creëren weeën.
    • Aanhalingstekens geven aan dat u de woorden van iemand anders rechtstreeks citeert.
    • Hyphens voegen afzonderlijke woorden samen tot samengestelde woorden, modifiers en getallen.
    • Streepjes maken een pauze, onderbreken een zin of voegen haakjes toe.
    • Haakjes voegen aanvullende informatie, referenties of citaten toe.

Deel twee van vier:
Grammatica oefenen

  1. 1 Lees kinderboeken. Hoewel kinderboeken misschien geen grammaticaboeken zijn, zijn ze ontworpen om de basisbegrippen van de taal te leren, inclusief fundamentele woorden en spelling, regelmatige en onregelmatige zelfstandige naamwoorden en werkwoorden, eenvoudige vervoeging en zinsstructuur. Kinderen worden niet vaak expliciet de grammatica en mechanica van hun moedertaal geleerd, maar halen ze in plaats daarvan op door te lezen en te luisteren naar andere moedertaalsprekers.[3]
  2. 2 Lees een verscheidenheid aan materiaal. Verbeter uw grammatica begrijpen door te leren hoe andere auteurs taal gebruiken. Focus op het lezen van verschillende genres en schrijfstijlen, zoals klassieke literatuur, tekstboeken, science-fiction, wetenschappelijke boeken, biografieën, blogs, essays en artikelen.[4] Besteed aandacht aan hoe zinnen zijn gestructureerd, woordvolgorde, spelling en creatieve variaties die de auteurs gebruiken.
    • Probeer hardop te lezen zodat je ook een idee krijgt van hoe de taal klinkt in een gesprek.
    • Houd een woordenboek en thesaurus bij de hand tijdens het lezen.
    • Lees kranten, luister naar nieuwsradio en kijk ook elke dag televisieprogramma's op televisie.
  3. 3 Besteed aandacht aan hoe andere sprekers praten. Luister naar hoe andere mensen zinnen construeren, waar ze woorden in zinnen plaatsen, hoe ze gemeenschappelijke zinnen zeggen en de woordenschat die ze gebruiken. Engels kent veel regels en uitzonderingen, dus wees niet bang om vragen te stellen als je die hebt.
    • Probeer te parroteren wat andere mensen zeggen door het te herhalen om te begrijpen hoe zinnen worden gevormd en om je woordenschat uit te breiden.
    • Wees gewaarschuwd dat sommige Engelstaligen, zelfs native speakers, geen grip hebben op de juiste grammatica.
  4. 4 Speel woord- en grammatica-spellen. Er zijn veel online games en applicaties die je kunt downloaden op je computer of telefoon waarmee je je grammatica op een leuke manier kunt testen.[5] Aangezien deze games educatief zijn, zullen ze vaak uitleg geven voor foute antwoorden, zodat je van je fouten kunt leren.
    • Bibliotheken, boekwinkels en online bronnen bieden ook grammaticalessen, oefenoefeningen en quizzen
  5. 5 Oefen elke dag met schrijven. Verbeter je grammatica door nieuwe regels of woorden die je hebt geleerd te schrijven en te oefenen. Houd een dagboek bij, schrijf korte verhalen, of mail gewoon heen en weer met vrienden of familie. Concentreer je op het verbeteren van eventuele probleemgebieden die je hebt of fouten die je vaak herhaalt.
    • Vertrouw niet alleen op grammaticacontroles. Ten eerste kunnen ze ongelijk hebben. Ten tweede zul je niet leren van je fouten als je het werk niet zelf corrigeert. Als u een grammaticacontrole- of proefleesservice gebruikt, neem dan de tijd om te bekijken welke wijzigingen zijn aangebracht, zodat u kunt leren wat u verkeerd hebt gedaan.

Deel drie van vier:
Fouten vermijden

  1. 1 Leer het verschil tussen verwarrende woorden. Engels heeft veel woorden die er hetzelfde uitzien, goed klinken en / of hetzelfde zijn gespeld, zelfs als ze een heel andere betekenis hebben. Deze homografieën (woorden die hetzelfde zijn gespeld), homofonen (woorden die hetzelfde worden uitgesproken), heteroniemen (woorden die hetzelfde zijn gespeld maar verschillend worden uitgesproken) en homoniemen (woorden die gespeld en uitgesproken zijn) veroorzaken veel van verwarring, en resulteren in veel voorkomende fouten. Door deze veel voorkomende fouten te onthouden, voorkomt u vaak gemaakte fouten.[6] Veelgemaakte fouten zijn:
    • Verwarrend haar (een samentrekking van het is) en haar (een bezittelijk voornaamwoord).
    • Door elkaar halen zij zijn (een samentrekking van zij zijn), hun (een bezittelijk voornaamwoord), en er (een bijwoord dat de plaats aangeeft).
    • Gebruik makend van je bent (een samentrekking van je bent) en jouw (een bezittelijk voornaamwoord) ten onrechte.
    • Verwarrend te (wat ook betekent), naar (een voorzetsel) en twee (het hoofdnummer dat na een komt).
    • Niet gebruiken dan (betekenis in die tijd) en dan (gebruikt om te vergelijken) correct.
    • Onjuist gebruik liggen (betekent om in een horizontale positie te zijn) en leggen (wat betekent om iets in een horizontale positie te plaatsen).
    • Verwarrend verder (gebruikt met fysieke afstand) en verder (gebruikt met figuratieve of metaforische afstand).
  2. 2 Gebruik leestekens correct. Onjuiste interpunctie kan betekenen dat de betekenis die u probeert over te brengen, kan worden verward of verloren. Er zijn veel punctuatie-gerelateerde fouten die in het Engels kunnen voorkomen, waaronder:
    • Run-on-zinnen, waarbij er geen interpunctie bestaat tussen onafhankelijke clausules in dezelfde zin. Dit kan worden verholpen door een puntkomma of een punt tussen de onafhankelijke clausules te plaatsen.
    • Komma-koppelingen, waarbij onafhankelijke zinnen in een zin worden samengevoegd met een komma maar zonder een goede coördinerende combinatie.Gebruik in plaats van alleen een komma een komma gevolgd door het woord 'en' of 'maar'.
    • Met behulp van apostrofs om meervouden te maken (ze worden gebruikt om weeën te creëren of bezit te tonen, niet om meervouden te maken).
    • Oneigenlijk gebruik van aanhalingstekens, die alleen mogen worden gebruikt om aan te geven dat u rechtstreeks iets citeert wat iemand heeft gezegd.
  3. 3 Gebruik de actieve stem. In een actieve constructie is het onderwerp het ding dat de actie uitvoert; in een passieve constructie wordt het subject door een kracht van buitenaf opgevolgd. Hoewel er niets mis is met de passieve stem, is het minder krachtig en kunnen zinnen onduidelijk maken. Daarom zou je de actieve stem vaker moeten gebruiken, maar het is acceptabel om af en toe de passieve stem te gebruiken, vooral om iets te benadrukken. Overweeg bijvoorbeeld hoe deze actieve en passieve zinnen de nadruk leggen op verschillende elementen van de zin:
    • De actieve "Ik heb de rekening betaald" legt de nadruk op wat het onderwerp deed.
    • Het passieve "De rekening werd door mij betaald" legt de nadruk op wie de rekening heeft betaald.
  4. 4 Gebruik reflexieve voornaamwoorden op de juiste manier. De wederkerende voornaamwoorden zijn mezelf, jezelf, jezelf / zichzelf / onszelf, jezelf en jezelf. Deze pronomina kunnen reflexief of intensief worden gebruikt. Reflexieve voornaamwoorden worden alleen gebruikt als het object in een zin, en alleen als dat object hetzelfde is als het onderwerp. Intensieve voornaamwoorden worden gebruikt om de nadruk te leggen op een zin en versterken dat het onderwerp de actie heeft uitgevoerd. Om het verschil te vertellen, onthoud dat als het voornaamwoord uit de zin kan worden verwijderd en het nog steeds logisch is, het voornaamwoord intensief wordt gebruikt. Als het voornaamwoord echter niet kan worden verwijderd zonder de betekenis van de zin te veranderen, wordt het gebruikt als reflex.
    • Reflexief: "Ik kneep in mezelf om te zien of ik aan het dromen was."
    • Intensief: "Ze heeft elk cadeau zelf gekozen."
    • Reflexief: "Hij vroeg zich af hoe hij zich in die situatie zou voelen."
    • Intensief: "Ikzelf weet niet hoe ik zou reageren."

Deel vier van vier:
Betrouwbare bronnen zoeken

  1. 1 Ga naar een klas of bekijk een docent of docent. Een van de beste manieren om ervoor te zorgen dat u de basisgrammaticale elementen van een taal begrijpt, is door de hulp in te roepen van iemand die gekwalificeerd is om u te onderwijzen. Veel community colleges bieden taalcursussen aan, of je kunt rondvragen op je plaatselijke middelbare school of universiteit om te zien of Engelse studenten wat extra geld willen verdienen om je te begeleiden.
  2. 2 Stijlboeken en grammaticaboeken lezen. Grammatica- en stijlgidsen zijn er in twee vormen: beschrijvende handleidingen die beschrijven hoe mensen do spreken, en prescriptieve gidsen die mensen vertellen hoe ze dat doen moeten spreken. Maar taal verandert en evolueert, en de regels van het Engels zijn niet altijd in steen gebeiteld. Er zijn veel stijlhandleidingen die verschillende manieren aanbevelen om de grammatica te benaderen, en het is een goed idee om er verschillende te lezen. Dit geeft een idee van de verschillende manieren om spelling te benaderen (zoals Amerikaans versus Brits), syntaxis en stijl, geeft je een beter idee van de grondbeginselen van grammatica en laat je zien waar de taal aanpasbaar is en waar het onbuigzaam is. Enkele van de meest gebruikte stijlgidsen zijn:
    • Het Chicago Manual of Style, dat vaak wordt gebruikt voor sociale wetenschappen en historische tijdschriften.
    • De Modern Language Association (MLA) -stijl, die vaak wordt gebruikt in de geesteswetenschappen, in taalstudies en in culturele studies.
    • De Associated Press (AP) -stijl, die wordt gebruikt door de meeste nieuws- en mediakanalen.
    • De stijl van de American Psychological Association (APA), die vaak wordt gebruikt voor natuur- en levenswetenschappen, academische tijdschriften en sociale wetenschappen.
  3. 3 Zoek online bronnen. Naast de bronnen die beschikbaar zijn in bibliotheken, staat het internet vol met betrouwbare grammatica-spellen, lessen, oefeningen, quizzen en tips. Veel universiteiten bieden ook informatie over grammatica, spelling, syntaxis en veelvoorkomende fouten.
    • Purdue OWL is een uitstekende hulpbron met lessen en verschillende stijlgidsaanbevelingen.[7]
    • Je kunt je ook abonneren op dagelijkse grammaticale e-mails en blogs van mensen zoals Grammar Girl.[8]

Grammatica verbeteren

Common Grammar Mistakes Cheat Sheet Voorbeeld grammatica-oefeningen Voorbeelden van proefleessymbolen